這個(gè)暑假，位于北京海淀區(qū)的首都師范大學(xué)歷史博物館有點(diǎn)“熱”。

“這個(gè)鼎的三足造型像什么？像不像穿著高跟鞋的胖娃娃？”首都師范大學(xué)歷史學(xué)院研究生、志愿講解員邢雯把小觀眾們帶到西周利鼎的展柜前。

北京朝陽區(qū)家長王女士的孩子對歷史文化很感興趣，“看到網(wǎng)上可以預(yù)約高校‘寶藏’博物館，就帶著孩子來了?！彼f。

(相關(guān)資料圖)

近年來，北京市教委持續(xù)開展高校博物館“京彩”暑期主題活動(dòng)。今年，更多學(xué)校參與其中：北京大學(xué)開放賽克勒考古與藝術(shù)博物館、生物標(biāo)本館、校史館等5處場館，展示深厚歷史底蘊(yùn)與學(xué)術(shù)成果；北京航空航天大學(xué)開放航空航天博物館、安全教育體驗(yàn)館，介紹航空航天與安全知識；北京外國語大學(xué)世界語言博物館等3家博物館上線“北京教育新地圖”微信小程序，提供預(yù)約渠道……豐富的展館、專業(yè)化的策展，使得高校博物館逐漸成為暑假“遛娃”新選擇。

“知名大學(xué)+寶藏博物館”的組合，也吸引著京外游客。居里夫人簽發(fā)的鐳元素證書、陳毅元帥的畢業(yè)憑證……走進(jìn)北京理工大學(xué)中關(guān)村校區(qū)的校史館，來自山東威海市的一批中小學(xué)生正在“明星展品”前認(rèn)真參觀?！拔覀兂薪恿藖碜匀珖嗟氐闹行W(xué)生夏令營、各類中小學(xué)生團(tuán)體參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)?！北崩砉ばＪ佛^工作人員宋逸鷗說，目前已接待了30場團(tuán)體參觀，觀眾超2000人次。

首都醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)藥標(biāo)本館帶領(lǐng)學(xué)生了解珍貴的中藥藥材標(biāo)本，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化；北京服裝學(xué)院民族服飾博物館展示各民族服裝，引導(dǎo)學(xué)生感受服飾文化的魅力……“今年，很多高校設(shè)計(jì)了主題講座、互動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生在探究式、場景式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)環(huán)境中開拓視野，培育綜合素養(yǎng)?！北本┦兄行W(xué)生社會(huì)大課堂管理辦公室主任葛宜科說。

湖北推出“定制化”藝術(shù)普及行動(dòng)——

線上線下送課程

暑假期間，在湖北武漢市的一家商場，一場名為“荊楚藝術(shù)導(dǎo)師來了”的藝術(shù)普及示范行動(dòng)正在開展。

段雅婷身著練功服，手持軟劍表演劍舞?！包c(diǎn)劍，需要?jiǎng)托”鄢制?，手腕用力，提腕向上?！彼呏v邊舞。幾十名小學(xué)生手持木劍，邊聽邊學(xué)。

段雅婷是一名舞蹈演員，也是一名荊楚藝術(shù)導(dǎo)師。在湖北，像她這樣的荊楚藝術(shù)導(dǎo)師有60人。“我們?nèi)ツ暝谌≌心嫉浇倜處?，從中篩選出優(yōu)秀代表作為荊楚藝術(shù)導(dǎo)師?！焙笔∪罕娝囆g(shù)館館長邢君成說。

今年6月，湖北省群眾藝術(shù)館聚集荊楚藝術(shù)導(dǎo)師等師資力量，推出2025年“藝”起來學(xué)藝暑期少兒公益課，開設(shè)二胡、小提琴、聲樂等興趣班。“課程一推出，就被家長們‘搶’光了。”湖北省群眾藝術(shù)館文化服務(wù)部主任李麗芳說，湖北省群眾藝術(shù)館還采用“線上點(diǎn)單+線下配送”的模式，推出更多“定制化”的藝術(shù)普及行動(dòng)。

今年暑期，湖北省群眾藝術(shù)館還帶動(dòng)湖北省100多家文化館、群藝館，推出超500項(xiàng)青少年藝術(shù)普及課程，吸引超1.2萬名青少年參與。

關(guān)注線下，也聚焦線上。去年以來，湖北省群眾藝術(shù)館組織荊楚藝術(shù)導(dǎo)師錄制了80門優(yōu)質(zhì)藝術(shù)普及課程。“這些課程都已在‘文化云享’小程序等線上平臺(tái)發(fā)布，已累計(jì)服務(wù)百萬人次。”邢君成說。

暑假期間，群藝館既是托管學(xué)生的場所，也是美育的文化陣地?！八退囆g(shù)，也要送藝術(shù)承載的歷史文化。我們推出系列節(jié)目，關(guān)注專注群眾文化的基層人物，講述背后的文化故事?！焙笔∪罕娝囆g(shù)館數(shù)字資源部副主任劉墨介紹，2023年起，湖北省群眾藝術(shù)館拍攝制作《微光——湖北群文非遺人物系列訪談》節(jié)目，收獲超500萬次播放量、數(shù)萬條留言。

“我們將打造更多優(yōu)質(zhì)的線上課程，帶動(dòng)基層文化工作者，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)文化資源直達(dá)基層，保障公共文化服務(wù)深入‘最后一公里’。”邢君成說。