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本報訊（記者高毅哲）日前，國家體育總局辦公廳、教育部辦公廳和國家發展改革委辦公廳下發《關于提升學校體育課后服務水平促進中小學生健康成長的通知》，就相關工作作出部署。

《通知》要求，各地體育部門要將支持學校課后服務、幫助提升青少年身體素質作為重要工作內容，積極配合教育部門加強對學校體育課后服務活動課程建設的工作指導。各地各校要將體育類活動課程作為課后服務基本的、必備的形式之一，依據體育與健康課程標準規定的相關能力水平要求，組織開展基本體能練習以及符合學生興趣愿望且適宜的專項運動項目學練。體育課后服務活動課程應設置足球、籃球、排球等項目；鼓勵設置中國式摔跤、棋類、射藝、龍舟等中華傳統體育項目；有條件的可設置手球、橄欖球、游泳等項目。針對有興趣愛好和專門特長的學生，積極通過設立體育社團、興趣小組、運動隊等方式，著力培養學生體育興趣和運動技能，幫助學生養成鍛煉習慣，提升體育運動能力。

《通知》提出，各地體育部門要會同教育部門遴選推薦一批思想品質優秀、熱愛教育事業的優秀運動員、教練員、退休體育教師和大學生志愿者等，按照“雙向選擇”原則，由義務教育學校根據需要自主選聘為兼職教練員。兼職教練員要積極參與學校體育課后服務，組織開展有關體育運動項目，指導學生體育社團和興趣小組活動等，激發學生參與體育運動熱情，涵養陽光健康、拼搏向上的校園體育文化。

《通知》要求，各地要指導公共體育場館、全民健身中心、體校、青訓中心等合理規劃時段，低收費或免費為學校開展體育教學、運動訓練和體育課后服務等提供場地支持。有條件的可建立校館合作機制，支持學校采取“走出去”方式，利用周邊體育設施開展體育課后服務。各地要完善學校體育設施面向青少年的開放機制，指導和支持有條件的學校對體育設施進行物理隔離或靈活改造，使場館在平日晚間及周末、節假日能有序向周邊青少年免費開放。

《中國教育報》2022年07月07日第1版