11月1日，清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院院長、心理學(xué)系教授兼博導(dǎo)彭凱平正式入駐抖音，通過短視頻的形式，與大家分享心理學(xué)的知識。對這一消息，樊登讀書會創(chuàng)始人樊登、新東方教育集團創(chuàng)始人俞敏洪、著名主持人吳小莉等都專門發(fā)抖音表達熱烈歡迎。彭凱平教授表示，希望用更加接地氣的、更接近年輕人的方式，與大家進行交流，傳播積極心理學(xué)。

彭凱平教授說：“作為一個社會心理學(xué)家，了解社會的脈搏、了解大眾的心聲，是很重要的。能夠通過抖音這樣的方式與大家互動，我覺得是很有意義的，也可以叫做參與式觀察吧。”

彭凱平教授是中國積極心理學(xué)發(fā)起人，同時也是中國國際積極心理學(xué)大會執(zhí)行主席、國際積極心理聯(lián)合會(IPPA)以及國際積極教育聯(lián)盟(lPEN)中國理事。曾任教于清華、北大、加州伯克利大學(xué)三所世界頂尖學(xué)府，至今已發(fā)表450多篇學(xué)術(shù)期刊論文，2007年被美國人格與社會心理學(xué)會評為“全世界論文引用最多的中青年社會心理學(xué)家”。

他出版過《心理測驗：原理與實踐》、《文化心理學(xué)》、《吾心可鑒：跨文化溝通》、《吾心可鑒：澎湃的福流》、《活出心花怒放的人生》、《孩子的品格》等中英文著作12部。并多次登上央視等著名媒體，接受主持人白巖松、撒貝寧的采訪，向公眾普及積極心理學(xué)知識。

近年來，彭凱平老師一直致力于積極心理學(xué)在國內(nèi)的推廣。除了入駐抖音，他近期還聯(lián)合大漁大師課App推出了《彭凱平教幸福心理課》，課程中首次系統(tǒng)提出ACE積極能力模型。

在這門課中，彭凱平老師通過大量心理學(xué)的實驗，詳細講解獲得幸福的九種能力，讓每一個人能夠在幫助自己塑造積極心理的同時，還能幫助身邊正在經(jīng)歷消極體驗甚至是抑郁的家人和朋友。

通過科學(xué)的方法，彭凱平教授帶我們認識自我，找回人生的方向和意義感，獲得極致的快樂體驗;也會教我們培養(yǎng)同理心、溝通和愛的技巧。同時結(jié)合中國傳統(tǒng)文化的科學(xué)解讀，如知行合一，仁者無憂，澎湃的福流等，來帶領(lǐng)我們更進一步的探索心理學(xué)這門課程。

這門課程將會搭建科學(xué)和生活之間的橋梁，在彭凱平老師的講述中，人們可以重新理解積極心理學(xué)，借助大量的實驗證明、工具和方法，打破“積極心理學(xué)是雞湯，沒有科學(xué)依據(jù)”的偏見，獲得幸福。

這種對幸福的積極追求和大漁鼓勵的求知探索的理念是一致的。作為一家高質(zhì)量視頻學(xué)習(xí)平臺，大漁大師課已經(jīng)推出過很多廣受好評的學(xué)習(xí)課程。

比如國際小提琴大師呂思清教授的《小提琴演奏與欣賞》;著名化妝師毛戈平老師教授的《毛戈平教化妝》;中國脫口秀行業(yè)啟蒙者黃西老師教授的《黃西教脫口秀》;高定設(shè)計師郭培教授的《服裝設(shè)計課》等等。

大漁大師課App在線課程由各個領(lǐng)域著名大師教授，大漁將和中國100多名大師合作，通過高質(zhì)量內(nèi)容，和沉浸式的、電影級的內(nèi)容制作，寓教于樂，授人以漁。內(nèi)容覆蓋文學(xué)、音樂、影視、商業(yè)、體育、藝術(shù)、美食、生活、科技九大領(lǐng)域，向用戶提供隨時隨地靈活學(xué)習(xí)的在線體驗，啟發(fā)有創(chuàng)造力的生活。

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