說實話剛開始報名樂讀優(yōu)課的時候，還十分擔(dān)心，怕它不符合我跟孩子的心理預(yù)期，直到正式開課之后，我懸著的心才如釋重負(fù)。樂讀優(yōu)課設(shè)有在線大班和在線小班兩種教學(xué)模式，能滿足不同的上課需求，我兒子上的是大班，一起學(xué)習(xí)的小伙伴會更多，學(xué)習(xí)氛圍也會更濃烈。并且樂讀優(yōu)課借助先進(jìn)的教育科技產(chǎn)品和云學(xué)習(xí)系統(tǒng)，課堂互動性很強(qiáng)，孩子們不僅能夠與老師視頻連麥，發(fā)語音彈幕，拍照上傳作業(yè)，交互游戲的體驗，十分有意思。我作為旁觀者都被生動有趣的課堂給吸引了，更別說孩子了。

雖然上課人多，樂讀優(yōu)課老師會關(guān)注孩子的互動情況，像我兒子平時不愛舉手回答問題，老師都會細(xì)心的點(diǎn)名讓他回答，回答后還會表揚(yáng)他，有了老師的激勵，他自信了很多，舉手的次數(shù)也越來越多了。看到他一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)習(xí)興趣高漲，做家長的別提多欣慰了。樂讀優(yōu)課的老師都是經(jīng)過層層篩選和培訓(xùn)的，且大都來自985、211等全國重點(diǎn)院校，有著先進(jìn)的教學(xué)方法，把孩子交給他們，我是放心的。

在樂讀優(yōu)課，有意思的課堂、有意思的方法、有意思的老師，能更好地幫助孩子激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，愛上學(xué)習(xí)，讓孩子成長為一個有意思的人，內(nèi)心充盈，思維敏捷，對學(xué)習(xí)和生活永遠(yuǎn)飽含熱情，這也是我們這些做父母的對孩子的美好期待。

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