“高教數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關鍵在于教師能力的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。這也意味著高校教師與管理者們通過掌握數(shù)字化的教學、管理與科研工具,從而推動高等教育的變革。”聯(lián)合國教科文組織高等教育創(chuàng)新中心(中國深圳)(下文簡稱“創(chuàng)新中心”)主任李銘表示。

他續(xù)稱,在發(fā)展中國家,高校教師與管理者的數(shù)字化轉(zhuǎn)型面臨資金、硬件設施設備、政策等方面的諸多挑戰(zhàn);近兩年來疫情帶來的教育危機,又迫使在線與混合式教學成為高等教育必須應對的改變。

聯(lián)合國教科文組織高等教育創(chuàng)新中心(中國深圳)主任李銘作主旨演講

當下,很多發(fā)展中國家面臨著教育硬件設備設施缺乏、教學軟件無法很好地與課堂結(jié)合等難題,基于此,創(chuàng)新中心聯(lián)合肯尼亞內(nèi)羅畢大學、埃及艾因夏姆斯大學、馬來西亞博特拉大學及聯(lián)合國教科文組織總部主辦主題為:“國際網(wǎng)絡教育學院(IIOE):共創(chuàng)高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型未來”的圓桌論壇。作為2022年世界高等教育大會主會場活動之一,創(chuàng)新中心在會上表示IIOE將繼續(xù)為全球高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供支持;發(fā)布支持聯(lián)合國六種官方語言的在線教育平臺(https://www.iioe.org/),面向教師數(shù)字化賦能的培訓項目,項目將從亞太、非洲拓展到中亞與拉美地區(qū);將推出教師數(shù)字轉(zhuǎn)型相關微認證,開展產(chǎn)學結(jié)合的人才培養(yǎng)方案。

作為IIOE合作伙伴的希沃,在此次圓桌論壇上,希沃總裁鄧毅剛以視頻的形式為全球各地教育同仁介紹希沃,以及全球高等教育數(shù)字化發(fā)展下的希沃解決方案。

希沃總裁鄧毅剛通過視頻介紹希沃

作為教育科技品牌,希沃始終致力于推進教師ICT能力提升,助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。2021年希沃與創(chuàng)新中心共建智慧教室,在尼泊爾、阿爾及利亞等四國開展智慧教室建設。

同年6月,創(chuàng)新中心攜手希沃發(fā)起了一場跨越空間與國度的在線信息化教學培訓。希沃杏壇導師毛方吉以線上直播授課的形式,講述智慧教育的多個典型案例,為亞非地區(qū)教師分享先進的教學方式方法、信息技術(shù)在教學的運用方法等,從而促進亞非國家高等教育數(shù)字轉(zhuǎn)型。該活動吸引了877位海外老師報名,覆蓋了53個國家和地區(qū),充滿干貨的內(nèi)容讓外國友人們也直呼“學到了”。

希沃杏壇導師毛方吉為亞非地區(qū)教師分享信息化教學方法

希沃杏壇導師秦嶺在線上分享教師使用希沃白板授課的方法和技巧

鄧毅剛表示,為進一步發(fā)揮企業(yè)的社會使命,希沃將再行捐建6所智慧教室,攜手創(chuàng)新中心,為西亞、東南亞高等教育數(shù)字化發(fā)展貢獻綿薄之力。

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。