這不僅僅是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的學(xué)生演出，而是關(guān)于勇氣與智慧、合作與奉獻(xiàn)的生活故事，每一位臺(tái)前幕后的學(xué)生們眼中閃爍的光，或許就是教育最打動(dòng)人的樣子。讓每一位學(xué)生充滿想象力、創(chuàng)造力，成長(zhǎng)為全方面發(fā)展的自信的人，就是狄邦肯思一直堅(jiān)持的教育的意義！

家校聯(lián)手，打造關(guān)顧體系

狄邦肯思首屆戲劇之夜活動(dòng)非常成功，更是備受家長(zhǎng)朋友們的支持和認(rèn)可，受到了家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)：“整個(gè)劇非常璀璨，每個(gè)孩子都很放松，不像在演戲，很自然，不怯場(chǎng)！能感受到老師們的用心良苦！”、“采用了多種舞臺(tái)表現(xiàn)形式，不管年齡大小，盡可能讓孩子們展現(xiàn)，很感動(dòng)！8個(gè)月的排練時(shí)間，孩子就像經(jīng)歷了一場(chǎng)洗禮，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)受益終生！非常感謝學(xué)校，感謝老師，為了孩子豐富的校園生活盡心竭力！”、“短短一年，狄邦的進(jìn)步，我們看在眼里，孩子們的成長(zhǎng)是最好的說明！我們作為狄邦的家長(zhǎng)更是有一種我們?yōu)槲覀冞x擇的狄邦而感到自豪！更愿意和孩子們和狄邦一起健康茁壯生長(zhǎng)！”……

正如家長(zhǎng)朋友們所說，狄邦肯思學(xué)校的教育理念是學(xué)校如家庭，互相服務(wù)，互相照顧，培養(yǎng)道德觀、責(zé)任感、自立能力，以及與他人和社會(huì)的關(guān)系意識(shí)，并且以學(xué)院制為基礎(chǔ)打造獨(dú)特的關(guān)顧體系，使每個(gè)學(xué)生感受到學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視并且也因此而熱愛學(xué)校，孩子們發(fā)自內(nèi)心的感謝、興奮、自豪恰恰是學(xué)校所想要傳達(dá)的自信、活力、團(tuán)隊(duì)、協(xié)作、感恩精神，肯思學(xué)生們的樣子，正是肯思教育意義的最好體現(xiàn)！

激發(fā)熱愛，學(xué)生全心投入

學(xué)生們?nèi)硇耐度氲奖敬螒騽≈够顒?dòng)中，他們有的扮演騎士，將脾氣暴躁但又有集體榮譽(yù)感的角色扮演的淋漓盡致，備受觀眾們的認(rèn)可；有的扮演家中長(zhǎng)輩，即使是配角也專注排練，捋著有趣的大胡子，一遍遍地背誦臺(tái)詞；有的負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具和清點(diǎn)人數(shù)，即使是枯燥的工作內(nèi)容也非常努力認(rèn)真，不管遇到什么困難都耐心溝通，互相打氣，始終以表演大局為主；有的負(fù)責(zé)字幕放映，哪怕只是在幕后看著大家努力地演繹角色也能感到滿滿的成就感……

此情此景，恰好體現(xiàn)了狄邦肯思的追求——真正的優(yōu)質(zhì)教育不能只局限于課堂。為成就學(xué)生們的理想人生，狄邦肯思要求全體教職員工必須首先理解學(xué)校的育人之道，即培養(yǎng)五種領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)。成都狄邦肯思學(xué)校恰是通過開設(shè)豐富的延展課程，來培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)造力、協(xié)作、溝通與自信，這些課程所提供的一系列的體育、音樂、戲劇和課外活動(dòng)將為每一個(gè)孩子提供高度個(gè)性化的教育，對(duì)于學(xué)生全方面發(fā)展，不斷實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，乃至在當(dāng)今世界中脫穎而出至關(guān)重要。

這次戲劇之夜活動(dòng)有太多讓人感動(dòng)的故事，也讓更多人看到了肯思本來的樣子——提供具有挑戰(zhàn)性、趣味性且激勵(lì)人心的教育。相信肯思的年輕人們會(huì)在美麗的校園、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境中享有無限機(jī)會(huì)，并可以充分發(fā)揮他們的獨(dú)特才能，取得個(gè)人和集體的進(jìn)步與成功。未來，肯思將始終與家庭一并成長(zhǎng)、一并同行！

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