文 | 阿德 日日新語文老師

時常和同事回憶日日新的過去——小沙河村北的那個小院子。操場不大，正對大門的另一邊有一個土坡，承載著和現在的UFO大坑一樣的功能，孩子們在土坡上滾輪胎、挖坑、沖刺、自創獨特的方式滑滑梯。

▲ 老天趣園優美的校舍

沿著教室的墻邊一排木椅，還有一條木板鋪成的步道，房檐剛好遮住，小雨是不怕的，照樣可以坐在木椅上閱讀，發呆，看雨砸在地上噼里啪啦地和泥土斗嘴。勝負輸贏是不必爭了，小草是他們和平的使者，總是和宣告幸福的陽光同行，讓孩子們踏實地在操場上踢球、打鬧。

小而美的這個院子培植了我生長在日日新的“根”，讓我穩穩地扎在這里，到如今已經十年有余。

▲ 2017年老天趣園搬遷前的聚會

后來搬到了山丘環繞、果樹遍植、湖波粼粼的園子。大車老師將這里起名“渥丘園”。當時公眾號還不像現在被應用得如此廣泛，學校辦了份小報，亦名《渥丘園》。《渥丘園》除了報道一些日日新的大事、正式的通告，同時也會提供大幅的版面，給學校師生提供展示風采的平臺，學生在上面發表小文、小畫；老師們在上面各顯其能，作詩的作詩，寫文的寫文，即使無眾人贊賞，沒有正式出版，也足可慰藉對文墨鉛字的向往。

又過了幾年，渥丘園更成熟了。校園中心竹林的竹子即使枯黃也不再讓人擔憂，一棵枯黃的竹子四周，總能冒出十幾甚至幾十棵嫩嫩的黑褐色新筍，大門外面的回廊上除了秋天的葫蘆，春天的紫藤也茂密起來了，嗡嗡的蜜蜂讓孩子們又怕又好奇，嘴里叫嚷著嚇人，也要大著膽子站在回廊的木板凳上湊近紫藤，讓花的香氣充盈鼻腔，熏到睜不開眼再跳下，繼續叫著：“看哪，這么多的蜜蜂真可怕！”

▲ 紫藤花開渥丘園

渥丘園越來越踏實了。遇到哪個大膽的老師，會以體驗自然為名，帶著孩子“曠課”逛園子。春天去園子賞花，找靈感寫詩；夏天去園子搜尋被大人們遺漏的各種果子，遇到躲在葉子下面紅透了的大櫻桃是最讓人滿足的；秋天沿著園子的正路，邊走邊打路邊的核桃，你爭我搶的東西最香，若在平時，誰會關注一個核桃長得美不美呢；冬天，如果能下雪那可就太好了，你覺不到天氣的冷，下課鈴仿佛是操場即將沸騰的信號，鈴聲響起的同時，眨眼的功夫，教室里就成了老師一個人的天下，這時作為老師最好識趣些，即使有要補功課的學生，你也不能留下他，更何況他跑出教室的速度可比你講話的速度快多了。最明智的做法，是把你留他不住的無奈，融入到沸騰中去，誰不愛冬天的雪呢。

▲ 玩雪

雪天放學的時候，也很有趣，濕透了的手套和外套，老師和家長看到的，是對生病的擔憂，對于孩子來說，這些卻是他們炫耀的戰利品，濕得越重，勝利的喜悅越猛烈。

這樣的雪天如果你恰巧到訪日日新，你會發現，整個校園都充斥著“獲勝”的陶醉，而苦著臉的一定是班級老師，還有當天的值日生。

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據。