父母是兒女的第一任教師，家庭是人的第一課堂。國(guó)民教育亟待家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育協(xié)同合作。比起學(xué)校社會(huì)來(lái)說(shuō)，家庭教育相對(duì)處于原始狀態(tài)，提高家庭教育質(zhì)量刻不容緩。然而隨著生活節(jié)奏的加快，生活壓力陡增，使得家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子，錯(cuò)過(guò)了陪伴孩子的最佳時(shí)期，造成家庭教育的失位。

在父母不在家的時(shí)候，有沒(méi)有什么產(chǎn)品可以代替父母教育培養(yǎng)孩子認(rèn)知、習(xí)慣的呢？各行各業(yè)數(shù)字化智慧化轉(zhuǎn)型為這一困境帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。智慧早教成為解決矛盾的有效辦法，各種早教機(jī)、點(diǎn)讀筆、詞典筆、繪本機(jī)器人紛至沓來(lái)......

在各大品牌爭(zhēng)相營(yíng)造智能學(xué)習(xí)生態(tài)的大環(huán)境下，B.Duck小黃鴨AI智能閱讀系產(chǎn)品：B.Duck小黃鴨點(diǎn)讀筆和B.Duck小黃鴨繪本機(jī)已然成為了家庭教共閱育場(chǎng)景中的代表產(chǎn)品，憑借萌嘟嘟的小黃鴨經(jīng)典的形象，吸引了一票小粉絲。

據(jù)悉，B.Duck小黃鴨點(diǎn)讀筆研發(fā)上從安全、靈敏、便捷、功能等多個(gè)維度出發(fā)，實(shí)現(xiàn)了一點(diǎn)即讀，AI語(yǔ)音互動(dòng)、實(shí)時(shí)閱讀報(bào)告生成，更重要的是支持多種點(diǎn)讀書(shū)格式擴(kuò)展，且材質(zhì)安全，優(yōu)秀的品質(zhì)，強(qiáng)大的功能應(yīng)是家長(zhǎng)們青睞的主要原因。為廣大B.Duck的粉絲帶來(lái)了點(diǎn)讀新體驗(yàn)。

除B.Duck小黃鴨AI點(diǎn)讀筆及繪本機(jī)外，品牌方更注重讀物的品質(zhì)與兒童成長(zhǎng)發(fā)展需要，特別研設(shè)了認(rèn)知啟蒙、英語(yǔ)啟蒙、數(shù)理啟蒙等配套讀物，通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)、點(diǎn)讀、語(yǔ)音互動(dòng)、評(píng)測(cè)，激發(fā)孩子的好奇心與學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在樂(lè)中學(xué)，學(xué)中樂(lè)。對(duì)于缺乏父母陪伴教育的孩子來(lái)說(shuō)，像B.Duck小黃鴨點(diǎn)讀筆、繪本機(jī)這類產(chǎn)品或許可以增加父母的陪伴孩子進(jìn)行早期共讀的粘性，助力家庭教育。

品牌方表示，小黃鴨形象深入智能早教領(lǐng)域，是B.Duck的一次重要嘗試，蘊(yùn)含了對(duì)新世代群體的家庭教育問(wèn)題的關(guān)切和美好期許。B.Duck小黃鴨和Miubey妙貝期望通過(guò)寓教于樂(lè)的方式沉淀早期閱讀價(jià)值，用智慧早教賦能家庭教育，實(shí)現(xiàn)家校社協(xié)同育人。

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