華局長是真正的教育專家做教育、治教育，1988年中科大博士研究生畢業(yè)后一直在教育領(lǐng)域深耕，今天到鄭麗華博士舉辦的廣州市教學(xué)深度改革試點(diǎn)學(xué)校探訪一線教育改革實(shí)踐情況與成果。

這是一所鄭麗華博士為首的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建的位于風(fēng)景毓秀優(yōu)雅的白云山腳下的 “繁華城市中的森林學(xué)校”。學(xué)校致力于探索創(chuàng)新教育，推動(dòng)教育改革，以小班化為特點(diǎn)，以英才教育為導(dǎo)向，以高效教學(xué)為特色，通過教育理念創(chuàng)新，教學(xué)方法創(chuàng)新，校本課程創(chuàng)新探索建設(shè)未來學(xué)校，培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的優(yōu)秀人材。

學(xué)校舉辦者鄭麗華博士向華局等一行領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的建筑特色：書院式徽派建筑，旨在打造一所當(dāng)代書院式高品質(zhì)教育。

鄭麗華博士向華局長一行介紹了我校的辦學(xué)理念，創(chuàng)新課程體系，課堂深度教學(xué)改革實(shí)踐與效果，智慧校園建設(shè)情況等，并向華局等領(lǐng)導(dǎo)展示了課室學(xué)生的作品及學(xué)生上課場(chǎng)景。

聽完鄭博士對(duì)學(xué)校的介紹，化局深有感觸，作了長達(dá)25分鐘的發(fā)言：“我非常感動(dòng)，有一所學(xué)校、有一群人，如此用心來研究、沉下心來辦學(xué)，現(xiàn)在很多學(xué)校做不到這一點(diǎn)。剛才我看到教室里同學(xué)們的作品，看見同學(xué)們學(xué)習(xí)的狀態(tài)，可見你們的教育理念是真正落地，并且取得了很好的成效！我非常為你們高興，也為孩子們高興！

接下來華局發(fā)表了對(duì)教育深度改革的見解：必須承認(rèn)，人與人之間是有代溝的，代溝是不同年代產(chǎn)生的不同觀念，農(nóng)耕時(shí)代有農(nóng)耕時(shí)代特有的教育，當(dāng)今的教育產(chǎn)生于工業(yè)時(shí)代，符合工業(yè)時(shí)代的人材要求，如今，社會(huì)跨越信息時(shí)代，進(jìn)入了智能時(shí)代，我們的教育也應(yīng)該變革，必須變革，才能培養(yǎng)出符合當(dāng)今時(shí)代、或者適應(yīng)未來的人材。

華局長表揚(yáng)我校教育團(tuán)隊(duì)：教育理念非常先進(jìn)，在教育科研和實(shí)踐方面都做得很好，有思想、有觀點(diǎn)、有理論、有實(shí)踐，值得贊揚(yáng)！值得學(xué)習(xí)！特別是在教學(xué)方法方面，落實(shí)雙減政策提高教學(xué)效率、提升課堂質(zhì)量，學(xué)校的一些創(chuàng)新做法已經(jīng)走到前頭。

華局長也勉勵(lì)學(xué)校教育團(tuán)隊(duì)要做好三支隊(duì)伍的建設(shè)：第一是領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，要堅(jiān)持銳意創(chuàng)新的意識(shí)；第二是教師隊(duì)伍建設(shè)，全體教師要對(duì)這種創(chuàng)新辦學(xué)理念形成認(rèn)同感，價(jià)值觀的統(tǒng)一才能讓教育理念深入貫徹；第三是后勤隊(duì)伍建設(shè)，要梳理以師生為中心的服務(wù)意識(shí)，讓教師隊(duì)伍有歸宿感。

鄭麗華博士表示將深化落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)指示精神，鍛造一支優(yōu)秀的創(chuàng)新教育鐵軍，以“廣東省骨干教師跟崗基地”為基礎(chǔ)，以建設(shè)“廣州市中小學(xué)深度教學(xué)課堂改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校”為契機(jī)，通過打造高效課堂為抓手，落實(shí)“雙減”政策，做好做強(qiáng)做實(shí)學(xué)校這個(gè)教育的主陣地。

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