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本報(bào)訊（記者 顧玲）“謝謝街道的叔叔阿姨一直以來對(duì)我的幫助，這兩天還幫我落實(shí)了暑期兼職，現(xiàn)在高考結(jié)束了，自己也想努力賺點(diǎn)錢。”家住蘇州高新區(qū)楓橋街道的小朱（化名）說。小朱的父母皆為殘疾人，收入水平較低，生活困難。但貧困的家境，沒有消磨他的志氣，今年高考他以優(yōu)異的成績(jī)被華中科技大學(xué)錄取。

“這12年來太不容易了，其中的辛酸，只有自己知道。”小朱說。他的父母都是重度殘疾聾啞人，雖然語言上不能交流，但是善良勤勞的父母，一直是他的榜樣。從小到大，他的學(xué)習(xí)一直很好，從來不用讓人操心。上了高中后，他的成績(jī)更是一路“開掛”，穩(wěn)居學(xué)校前列。“壓力應(yīng)該是高三階段最不可避免的話題，但絕不是一種負(fù)能量的存在，”小朱在談到壓力時(shí)說，“壓力就像是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，只要戰(zhàn)勝了它，心態(tài)就會(huì)好很多”。

雖然沒有優(yōu)渥的物質(zhì)條件，但卻有很多的愛。楓橋街道每月定期給小朱家庭發(fā)放生活補(bǔ)助，此外還會(huì)安排專員及社工定期走訪，逢年過節(jié)送上慰問品，這些暖心舉措都在他心里埋下了一顆種子，只有寒窗苦讀“走出去”，才是對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)。

近年來，楓橋街道重點(diǎn)關(guān)注困境少年兒童成長(zhǎng)，定期組織走訪，送去文具、生活用品的同時(shí)，尊重孩子自身想法需求，完成個(gè)性化的心愿清單。在中高考之前，開展系列心理疏導(dǎo)，上門服務(wù)，時(shí)刻關(guān)注困境少年兒童及家人動(dòng)態(tài)。在物質(zhì)兜底的同時(shí)，給予困境少年兒童更多人文關(guān)愛和更好的保障。