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8月26日，記者從中國(guó)科學(xué)院大學(xué)成都學(xué)院獲悉，歷經(jīng)4年建設(shè)，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)（（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)科大”）成都學(xué)院新校區(qū)正式投入使用。作為中國(guó)科學(xué)院大學(xué)直屬二級(jí)學(xué)院，國(guó)科大成都學(xué)院是除主校區(qū)外，學(xué)生人數(shù)最多、開(kāi)設(shè)課程最多、學(xué)科最齊備的國(guó)科大京外科教融合學(xué)院。

中國(guó)科學(xué)院成都分院分黨組書(shū)記、院長(zhǎng)，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)成都學(xué)院院長(zhǎng)王嘉圖介紹，國(guó)科大成都學(xué)院現(xiàn)有在學(xué)博士、碩士研究生2000余人(含聯(lián)合培養(yǎng))。共設(shè)立博士后流動(dòng)站6個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)25個(gè)；學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)32個(gè)，專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)14個(gè)。專(zhuān)業(yè)涵蓋“數(shù)理化天地生”六大學(xué)科門(mén)類(lèi)和研究領(lǐng)域，重點(diǎn)聚焦光電技術(shù)、人工智能、生命健康、資源環(huán)境、微電子等領(lǐng)域，設(shè)置了光電學(xué)院、人工智能學(xué)院、生命健康學(xué)院、資源與環(huán)境學(xué)院等專(zhuān)業(yè)學(xué)院。按照規(guī)劃，國(guó)科大成都學(xué)院力爭(zhēng)5年內(nèi)辦學(xué)條件達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，在校學(xué)生規(guī)模達(dá)到3000人，崗位教師達(dá)到600人，每年為社會(huì)輸送畢業(yè)生一千余名。

在人才培養(yǎng)方面，新校區(qū)將開(kāi)啟中國(guó)科學(xué)院大學(xué)(主校區(qū))和成都學(xué)院集中教學(xué)，以及在系統(tǒng)單位科研實(shí)踐的分段式培養(yǎng)模式。在一體化園區(qū)的優(yōu)勢(shì)下，學(xué)生只需在京集中學(xué)習(xí)半年后，便可加入課題組或項(xiàng)目組參與團(tuán)隊(duì)科研工作，增加了與導(dǎo)師交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)，更快地進(jìn)入科研角色。

據(jù)悉，2023年碩士生秋季學(xué)期，國(guó)科大成都學(xué)院將開(kāi)設(shè)公共課、公共選修課和部分專(zhuān)業(yè)課（平均3門(mén)課/專(zhuān)業(yè)），首次初步設(shè)置了52門(mén)專(zhuān)業(yè)課和9門(mén)公共課（必修+選修）。教師隊(duì)伍由“成都分院系統(tǒng)單位+國(guó)科大+成都地區(qū)高校”組成，已確認(rèn)的任課教師總計(jì)140位，其中成都分院系統(tǒng)單位教師95位，國(guó)科大校本部教師26位，成都地區(qū)其他高校及科研單位教師19位。

中國(guó)科學(xué)院大學(xué)由京內(nèi)四個(gè)校區(qū)、京外五個(gè)教育基地和分布在全國(guó)的113個(gè)培養(yǎng)單位組成。中國(guó)科學(xué)院成都教育基地系京外教育基地其中之一，也是中國(guó)科學(xué)院區(qū)域性人才培養(yǎng)基地。早在1979年，中國(guó)科學(xué)院成都分院開(kāi)始招收培養(yǎng)研究生。2018年5月2日，成都市人民政府與中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院成都分院簽署協(xié)議，三方共建“中國(guó)科學(xué)院大學(xué)成都學(xué)院”，打造新型科教創(chuàng)產(chǎn)融合發(fā)展聯(lián)合體。