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隨著升學(xué)、就業(yè)等競爭加劇，一些地方和學(xué)校對體育美育不夠重視，這不利于青少年的健康成長和全面發(fā)展。全國政協(xié)委員、民盟四川省委副主委、四川省教育廳副廳長蔡光潔建議加強體育美育建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

“青少年身心健康逐漸成為社會關(guān)注的問題，不應(yīng)只看病治病，而應(yīng)主動干預(yù)問題產(chǎn)生的根源，積極防患于未然，加強體育美育建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。”蔡光潔建議，首先要牢固樹立生命教育觀，強化學(xué)校對體育美育促進(jìn)身心健康的重要認(rèn)知，從不同角度發(fā)掘和完善人的潛能，促進(jìn)對人的生命意義的完整認(rèn)識和價值探索，減少學(xué)生體能體質(zhì)下降、缺乏生命活力、審美感受力差、心理健康失衡等問題。

如何解決部分地區(qū)和學(xué)校體育美育教學(xué)設(shè)施和師資配備不足、課程開設(shè)不到位等情況？蔡光潔表示，要加強教育督導(dǎo)“長牙齒”功能，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)作用，建立學(xué)校問責(zé)機(jī)制，確保體育美育建設(shè)各項要求落地落實，推動學(xué)校體育美育優(yōu)質(zhì)均衡建設(shè)。一是督促學(xué)校完善和優(yōu)化體育美育師資、教學(xué)場地和設(shè)施條件配備，民族地區(qū)和偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校體育美育建設(shè)應(yīng)由國家給予專項計劃扶持。二是倡議住宿制學(xué)校開展班級早訓(xùn)活動，讓體育鍛煉日常化，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。三是持續(xù)推進(jìn)體育和藝術(shù)類科目納入初高中學(xué)業(yè)水平考試和中高考政策，確保體育美育學(xué)科地位平等。

蔡光潔還建議，探索協(xié)同育人長效機(jī)制，共促體育美育作用于學(xué)生身心健康成長。大力倡導(dǎo)學(xué)校、家庭、政府、社會協(xié)同育人理念，建立長效機(jī)制，校內(nèi)外共同推進(jìn)體育美育的改革創(chuàng)新，形成生動活潑、健康向上、品格高雅的社會風(fēng)尚。鼓勵學(xué)校體育、美育與心理健康教育學(xué)科融合發(fā)展，與德育、勞動教育、國防教育融合教學(xué)，與研學(xué)游基地、公共文化院館等合作實踐，共同形成健康育人合力。