本報(bào)北京5月20日訊（記者宗河）今天起，教育部將以“幼小銜接，我們在行動(dòng)”為主題，啟動(dòng)開展為期一個(gè)月的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

幼小銜接問題社會(huì)關(guān)注、家長關(guān)心，對幼兒健康成長和后繼學(xué)習(xí)有重要影響。今年的學(xué)前教育宣傳月將重點(diǎn)圍繞國家幼小銜接相關(guān)政策、地方推進(jìn)幼小銜接工作的思路舉措以及幼兒園與小學(xué)的實(shí)踐探索，開展持續(xù)深入的宣傳，旨在引導(dǎo)幼兒園、小學(xué)和家庭樹立科學(xué)銜接教育觀念，幫助幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，自覺抵制違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的行為，在全社會(huì)營造良好的社會(huì)氛圍，幫助幼兒從幼兒園到小學(xué)平穩(wěn)過渡。

教育部強(qiáng)調(diào)，各地要高度重視學(xué)前教育宣傳月工作，將其作為本地深化基礎(chǔ)教育改革，推進(jìn)幼小銜接工作的重要舉措，做好各項(xiàng)活動(dòng)安排部署。各地要總結(jié)宣傳幼兒園和小學(xué)真實(shí)案例經(jīng)驗(yàn)，幼兒園要將入學(xué)準(zhǔn)備教育自然融入幼兒每日生活和游戲，循序漸進(jìn)做好身心各方面準(zhǔn)備的做法；小學(xué)要強(qiáng)化“為兒童準(zhǔn)備好學(xué)?！钡睦砟?，關(guān)注新入學(xué)兒童的發(fā)展?fàn)顩r和個(gè)體差異，調(diào)整一年級課程教學(xué)方式，采取游戲化、生活化等方式實(shí)施入學(xué)適應(yīng)教育的做法。同時(shí)，要關(guān)注家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題，嚴(yán)把宣傳方向，防止以幼小銜接名義出現(xiàn)新的“小學(xué)化”行為，嚴(yán)防搭車搞商業(yè)化宣傳。

此外，學(xué)前教育宣傳月期間，教育部將在官網(wǎng)設(shè)立專題，集中推出一批全國范圍內(nèi)征集的幼小銜接工作視頻案例，供各地展示工作進(jìn)展，交流工作經(jīng)驗(yàn)。

《中國教育報(bào)》2022年05月21日第1版