日前，安徽省蚌埠市出臺《中小學(xué)課后服務(wù)質(zhì)量評估辦法（試行）》，明確評估指標(biāo)和評估方式，加快推進課后服務(wù)規(guī)范化、制度化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。這也是安徽省首個市級層面針對課后服務(wù)的具體評估辦法。

《辦法》分為7個一級指標(biāo)，包括機制制度、硬件管理、服務(wù)管理、師資保障、課程建設(shè)、滿意度調(diào)查和工作成效等，根據(jù)權(quán)重不同賦分，滿分為100分。二級指標(biāo)分為17項，考核細則中對拓展課后服務(wù)師資范圍，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督等30項內(nèi)容都明確了評分標(biāo)準(zhǔn)和對應(yīng)分值。例如：在課程建設(shè)中統(tǒng)籌課程資源方面規(guī)定，統(tǒng)籌校內(nèi)場地設(shè)施，利用家長、社區(qū)和社會機構(gòu)等校外教育資源，借助博物館、青少年活動中心、勞動實踐基地、研學(xué)基地等校外教育場所，開發(fā)開設(shè)課后服務(wù)課程，得2分。

從本學(xué)期開始，蚌埠市將采用縣（區(qū)）自查和市教育局專家組抽查認定相結(jié)合的方式進行評估認定。凡經(jīng)過專家組評估，達到90分以上的學(xué)校，市教育局將予以通報表揚，授予“蚌埠市中小學(xué)課后服務(wù)示范校（特色校）”，并授牌；分值低于60分的學(xué)校，市教育局將予以通報批評。凡因開展課后服務(wù)不規(guī)范、亂收費等原因，造成不良的社會影響的學(xué)校，經(jīng)查實，認定為不合格，所在單位和涉事責(zé)任人在市級評優(yōu)評先中，實施一票否決。

該市計劃2022年創(chuàng)建9所“蚌埠市中小學(xué)課后服務(wù)示范校”、27所“蚌埠市中小學(xué)課后服務(wù)特色校”；到2023年基本實現(xiàn)義務(wù)教育階段“縣區(qū)有示范、校校有特色”，全市義務(wù)教育階段中小學(xué)課后服務(wù)工作走在全省前列。

在蚌埠市第一實驗學(xué)校中山校區(qū)校長楊春看來，《辦法》的出臺給學(xué)校帶來不少好處：“一是讓我們充分認識到提升課后服務(wù)質(zhì)量的重要性；二是細化的考核細則具有鮮明的指導(dǎo)性，成了日常管理的著力點；三是強化了工作的規(guī)范性，可以對標(biāo)糾正操作層面的一些偏差。”

蚌埠市教育局四級調(diào)研員、基礎(chǔ)教育科科長西宗雷說：“我們希望通過評估體系的設(shè)置督促全市中小學(xué)不斷自我管理、自我提升、自我完善，使課后服務(wù)工作真正成為學(xué)生喜愛、家長滿意、社會認可的民生實事。”