如何為本科層次職教人才開好勞動教育課，編好適應學生勞動教育需要的勞動教育教材？近日，由深圳職業技術學院黨委委員、校關心下一代工作委員會主任譚屬春主編的《大學生勞動教育》一書由高等教育出版社出版，為學校發揮好勞動教育課程教學作用、提高學生勞動教育意識和能力提供了載體，也是國內第一本關于職教本科勞動教育專題性研究的著作。

在總結深圳職業技術學院近年來開展勞動教育的實踐經驗、吸取學術界關于勞動教育的研究成果的基礎上，《大學生勞動教育》進一步從勞動的內涵意義、勞動技能、勞動品質、勞動環境等方面對勞動教育進行了系統全面的介紹和闡釋，具有鮮明的職教特色，體現了職教本科人才培養對勞動教育課程的要求。

該書凸顯職業本科勞動教育的理論性和實踐性，系統介紹了馬克思主義勞動觀，加強了對主要概念的辨析和反思，并且采用案例教學法組織教材內容，設計了大量實踐環節，引導學生做中學、學中做。還以二維碼的形式鏈接了14堂微課，學生可通過手持終端掃描學習，支持多樣化教學方式的開展。

該書內容豐富，既有對勞動歷史的回顧，也有對現實勞動的探討，還有對未來勞動的展望，為引導職教本科層次人才認識勞動、樹立正確的勞動觀等提供了有益思考。