準(zhǔn)備一個(gè)充電寶、隨身攜帶酒精噴霧、穿防護(hù)服之前上好廁所……這是深圳市南山區(qū)紅樹(shù)灣幼兒園教師馬婷在志愿者群中，與第一次參加“掃樓”的教師志愿者們分享的經(jīng)驗(yàn)，“希望能幫助教師志愿者們快速熟悉工作流程，也協(xié)助醫(yī)護(hù)人員分擔(dān)培訓(xùn)講解的壓力”。

面對(duì)突如其來(lái)的疫情，南山區(qū)教育系統(tǒng)高效行動(dòng)，組建疫情防控工作隊(duì)伍。在牢牢織密校園疫情防控網(wǎng)、高質(zhì)量開(kāi)展線上線下教學(xué)的同時(shí)，南山區(qū)廣大教師志愿者敢擔(dān)當(dāng)、勇抗疫，守護(hù)市民的生命安全和身體健康。

“我們的疫情防控志愿服務(wù)工作，都是靠‘搶’才能報(bào)名成功。”深圳市南山區(qū)第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（集團(tuán)）海德學(xué)校教師王健化身“流調(diào)員”，同事們和他一樣，都希望為南山區(qū)的疫情防控工作出一份力，“堅(jiān)持‘不落一個(gè)’的原則，和志愿者們互相協(xié)作，一起完成流調(diào)任務(wù)”。

“保持耐心，堅(jiān)持微笑。”是南山區(qū)純水岸幼兒園黨員教師時(shí)貝貝參與疫情防控工作時(shí)，常掛在嘴邊的話。除參與疫情防控志愿服務(wù)外，南山教師們還發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢(shì)，幫助居民緩和親子關(guān)系。純水岸幼兒園黨員教師陶美橋表示，“‘掃樓’時(shí)遇到一位媽媽，她正好與居家上網(wǎng)課的孩子發(fā)生了小矛盾”。陶美橋給這位媽媽提供了一些解決矛盾的建議。第二天她再去“掃樓”敲門(mén)時(shí)，這位小男孩主動(dòng)下樓進(jìn)行核酸檢測(cè)。

此外，一些教師還以“藝”戰(zhàn)“疫”。曾參與核酸檢測(cè)志愿服務(wù)的南山區(qū)南海小學(xué)美術(shù)教師林偉希望以水彩畫(huà)的形式，表現(xiàn)出深圳教師一邊做好線上教學(xué)，一邊穿上紅馬甲、防護(hù)服，投身戰(zhàn)“疫”一線的擔(dān)當(dāng)精神。“協(xié)助核酸采樣，電話流調(diào)，入戶排查，運(yùn)送物資……南山教師、深圳志愿者所有的努力，都是為了讓自己深?lèi)?ài)的城市早日回歸熟悉的、熱騰騰的景象。”林偉用畫(huà)筆畫(huà)下了這些逆行者的身影，致敬深圳教師志愿者。

“致敬醫(yī)護(hù)人員”“中國(guó)加油！”“戰(zhàn)疫到底”……南山區(qū)月亮灣小學(xué)學(xué)生通過(guò)手抄報(bào)、繪畫(huà)、詩(shī)歌等形式，表達(dá)對(duì)奮戰(zhàn)在抗疫一線工作者的崇敬、感謝與祝福。深圳大學(xué)附屬教育集團(tuán)后海小學(xué)三至五年級(jí)學(xué)生，還設(shè)計(jì)出系列“吉祥物”核酸貼紙，以愛(ài)助力。部分作品已被制作出貼紙成品，在南山區(qū)多個(gè)社區(qū)發(fā)放。