經(jīng)常聽到一句話，“子不教，父之過”，但在現(xiàn)實生活中，孩子因為父母的過失或錯誤而承擔(dān)后果的現(xiàn)象也屢見不鮮。日前，一則“媽媽為讓女兒長高，逼其每天跳繩3000下”的新聞沖上熱搜，13的小姑娘身高158，非常標(biāo)準(zhǔn)，但媽媽對此并不滿意。聽醫(yī)生說，運(yùn)動可以長高，焦慮的媽媽開始給女兒布置這項嚴(yán)苛的任務(wù)，直到女兒被診斷出患上脛骨結(jié)節(jié)骨骺炎。

“父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)”，父母對孩子的愛，無私而深沉，不容置疑。有人說“天下無不是的父母”，這句話，是對的，但不全對。因為父母的初衷和出發(fā)點都是為我們著想，但父母也是第一次為人父母，在這件事情上，他們嘔心瀝血，但也不是完美無缺。曾有人稱家長應(yīng)該培訓(xùn)持證上崗，雖然有些戲謔，但揭示了部分父母需要學(xué)習(xí)和反思的事實。我想，避免過度焦慮，應(yīng)該成為家長必修課之一。

如一位名人所說，二流的父母做教練，一流的父母做榜樣。父母的三觀會影響小孩的三觀，父母焦慮也會傳遞到下一代。當(dāng)代社會容貌焦慮愈演愈烈，“三觀正不如五官正”的認(rèn)知誤區(qū)似乎深入人心，一些畸形的審美標(biāo)準(zhǔn)在青少年中也廣受追捧。除了影視作品的過度宣傳，網(wǎng)絡(luò)媒體的推波助瀾，部分家庭教育觀念的缺陷也應(yīng)對未成年“顏值即正義”的不成熟價值觀負(fù)責(zé)。為了引導(dǎo)青少年樹立正確審美認(rèn)知，形成健康審美觀念，家長應(yīng)該以身作則，要認(rèn)識到美不是千篇一律的，沒有刻薄的標(biāo)準(zhǔn)，生硬的模板。身體的高度不能代表人生的高度，外在的光彩奪目也敵不過豐富精神內(nèi)涵和根植于內(nèi)心的修養(yǎng)讓人如沐春風(fēng)，心生敬仰。

家長的過度焦慮，對小孩的個性化發(fā)展也是極為不利的。多元智能理論之父霍華德•加德納曾說，每個孩子都像是一棵樹，世界上不會有兩棵一模一樣的樹。 忽視孩子的特質(zhì)和個性，盲目攀比，以單一的標(biāo)準(zhǔn)和尺度來衡量自己的孩子是否優(yōu)秀，并且要求面面俱到，處處拔尖，結(jié)果肯定會是失望的。因材施教，挖掘孩子的興趣，發(fā)揮他們的潛能，才能正確破譯孩子“成長密碼”。

在人生數(shù)十年的馬拉松上，“贏在起跑線上”并不意味著就能笑到終點，學(xué)會放手才能培養(yǎng)孩子獨當(dāng)一面，乘風(fēng)破浪。“拔苗助長”是短視行為，做孩子的精神依托和德行榜樣，更有益于他們的長遠(yuǎn)發(fā)展。家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)，是一項系統(tǒng)工程，父母作為家庭教育的主體，應(yīng)該做好榜樣，言傳身教。