“盼了好久，今天老大老二都要去新學校讀書，我真的很高興！”近日，從貴州省黔西南州晴隆縣來貴陽務(wù)工的鄧勤艷夫妻非常高興，因為他們原本在民辦學校讀書的兩個孩子被租住地云巖區(qū)的教育局統(tǒng)一安排到公辦學校改茶小學讀書了。

“以前在民辦學校讀書，不但花費高，更重要的是教學質(zhì)量也沒有保障！”面對記者的采訪，鄧勤艷夫妻好像有說不完的話。據(jù)初步統(tǒng)計，截至3月21日，云巖區(qū)已有11所按要求暫停辦學的民辦學校5623名學生轉(zhuǎn)入公辦學校就讀，鄧勤艷夫妻的兩個孩子是其中的受益者。

作為貴州省的唯一特大城市，省會貴陽成為各市縣群眾務(wù)工或經(jīng)商的首選。迅速增長的人口使得貴陽市的兩個主城區(qū)之一的云巖區(qū)在前些年里學位較為緊張，不少進城務(wù)工子女無奈只能選擇去民辦學校就讀。

為保障轄區(qū)內(nèi)進城務(wù)工子女享受到公平有質(zhì)量的教育，云巖區(qū)借力“15分鐘生活圈”建設(shè)及時啟動“民轉(zhuǎn)公”工作，要求不具備辦學條件的民辦學校逐步停辦，學生全部就近轉(zhuǎn)到公辦學校就讀。“全區(qū)有44所普惠性民辦學校，其中37所存在辦學條件、師資保障、教育質(zhì)量達不到高質(zhì)量發(fā)展要求的問題。”云巖區(qū)教育局黨委書記、局長林曉鳳說，民辦學校學生轉(zhuǎn)到公辦學校就讀就此提上了議事日程。

云巖區(qū)為此專門組建“民辦學校治理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立工作專班負責牽頭推進全區(qū)民辦學校治理工作。一方面挖掘全區(qū)現(xiàn)有公辦學校存量學位，將空余學位全部提供給轄區(qū)內(nèi)民辦學校在籍在讀學生。另一方面整合辦學資源停辦部分高中，化零為整地整合到一個學校辦學，空出學位提供給轄區(qū)內(nèi)民辦學校在籍在讀學生。林曉鳳說，區(qū)教育局在上學期期末就與各民辦學校對接，并根據(jù)教育布局調(diào)整以及學校自身意愿小步慢走地推進“民轉(zhuǎn)公”，計劃得到公辦學校和民辦學校的積極配合。區(qū)教育局還多次召開現(xiàn)場辦公會，詳細統(tǒng)籌各項準備情況。

為讓民辦學校學生能盡快適應(yīng)新環(huán)境，各接收學校都提前做好相關(guān)準備工作。云巖區(qū)頭橋小學，教師利用周末布置溫馨舒適的教室。云巖區(qū)一小，師生掛上了彩色氣球和俏皮活潑的標語，用滿滿的儀式感迎接400多名新同學。

云巖一小校長曾郁告訴記者：“孩子們能到公辦學校享受到更好的教育，是一件很幸福的事。學校愿意給他們更多的關(guān)愛和呵護，讓孩子們盡快認同新學校，積極加入到這個大家庭中。”

在做好學生心理輔導(dǎo)的同時，接收新同學的初中學校還特別重視學生學籍檔案轉(zhuǎn)移。貴陽市十三中教學副校長姚茂菊告訴記者，馬上就要體育中考了，當務(wù)之急是要把學籍信息收全，避免影響學生升學。

林曉鳳表示，云巖區(qū)將進一步圍繞“教育一體化”目標及時解決兩校融合后面臨的教學管理模式差異、教師隊伍資質(zhì)差異以及學生學習行為習慣差異等問題，讓孩子們盡快開始新的學習生活。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 景應(yīng)忠）