連日來，青島膠州市少海小學(xué)數(shù)學(xué)課堂轉(zhuǎn)變線上教學(xué)模式，請(qǐng)學(xué)生做主播。主播學(xué)生在家提前將自己授課的內(nèi)容錄制下來，與授課教師同屏教學(xué)，這種模式增加了線上教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣和積極性。在“討論專區(qū)”，每個(gè)“小主播”把自己的解題思路說出來，其他學(xué)生爭(zhēng)先恐后發(fā)言，仿佛回到了在校上課的感覺。

3月10日起，青島膠州市中小學(xué)啟動(dòng)線上教學(xué)工作。“所有教研員每天都會(huì)進(jìn)入班級(jí)，開展線上巡課。”小教室負(fù)責(zé)人徐愛芹介紹。為更高效落實(shí)線上教學(xué)，該市推出在線文化課資源2131個(gè)、“五育并舉”資源94個(gè)、學(xué)前家庭保教資源384個(gè)、名師專題講座資源29個(gè)、心理健康教育資源155個(gè)，讓全市中小學(xué)生及家長“足不出戶”享受優(yōu)質(zhì)精品課程。同時(shí)，建立教體局班子成員、學(xué)校、教研員三級(jí)巡課機(jī)制，切實(shí)保證線上教學(xué)質(zhì)量。

“同學(xué)，你現(xiàn)在面臨的情況，老師很理解，現(xiàn)在我們一起深呼吸三次……”心語熱線值班教師接起的是一個(gè)焦慮的初中生打來的電話，經(jīng)過耐心開導(dǎo)，學(xué)生聲音由急躁變得緩和。為做好學(xué)生居家期間心理健康工作，該市開通山東省首條24小時(shí)“心語熱線”，解答家長、學(xué)生心理難題。

該市還通過“線上家長會(huì)、線上家訪、線上家庭教育指導(dǎo)”等形式進(jìn)行家校溝通，發(fā)布《致全市學(xué)生、家長及教職工的一封信》《特殊時(shí)期，家長如何協(xié)助孩子上好網(wǎng)課》等，積極主動(dòng)為家長“出謀劃策”。

膠州市廣州路小學(xué)的線上家長會(huì)為父母?jìng)鬟f了學(xué)習(xí)監(jiān)督、安全看護(hù)、家校教育互動(dòng)等方面的知識(shí)。家長紛紛表示，這場(chǎng)不“疫”樣的線上家長會(huì)，給自己“服下”了一顆安撫情緒的“定心丸”。目前，全市有388所中小學(xué)、幼兒園，16.9萬名學(xué)生家庭參加線上家長會(huì)。

“加油，再做幾個(gè)，你這體能需要提高。”汗珠從膠州市二中高三（12）班學(xué)生劉崧甲的額頭沁出，在媽媽的督促下，劉崧甲堅(jiān)持居家學(xué)習(xí)與鍛煉“雙贏”。充分考慮到居家學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)的不同，膠州鼓勵(lì)教師關(guān)注、指導(dǎo)學(xué)生線下自主鍛煉、自主勞動(dòng)，向?qū)W生宣傳普及按時(shí)作息、健康飲食、適量科學(xué)鍛煉、心理調(diào)適等實(shí)用生活技巧。

“面對(duì)這段特殊時(shí)期，全體黨員干部教師上下一心，做到高站位敢擔(dān)當(dāng)勇作為，在確保師生身心健康的基礎(chǔ)上，始終堅(jiān)持‘五育并舉’‘一人一案’，實(shí)現(xiàn)線上全員、全過程、全方位育人。”青島膠州市教體局局長尹少杰告訴記者。