中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 劉玉）為做好疫情期間大中小學校師生的心理健康服務工作，遼寧省教育廳于3月16日啟動遼寧省學校公益心理援助平臺，面向全省各級各類學校師生提供心理健康咨詢和輔導服務。

根據疫情防控需要，遼寧省沈陽市自3月14日起，全市中小學校（含中專和職業技術類學校）、托幼機構和校外培訓機構均暫停線下教學，改為線上授課。全市高等院校實施校園內封閉管理，非必要不進入。大連等地自3月15日起，中小學（含中職學校）全部調整為線上教學，幼兒園停止幼兒入園，各類培訓機構停止開展線下培訓。

疫情期間，為更好地向居家師生提供正向引導和心理支持，減緩和盡量控制疫情的心理社會影響，遼寧省教育廳及時啟動公益心理援助平臺，委托省內高校心理健康教育研究會、省高校學生心理健康教育專家工作指導組、省心理衛生協會，抽調省內140名高校專兼職心理咨詢師及20名心理科醫生，為全省各級各類學校師生提供心理健康咨詢和輔導服務。

遼寧省學校公益心理援助平臺服務主要包括：視頻咨詢、語音咨詢、文字咨詢、線上團體輔導、心靈樹洞、心理醫生網絡看診等。著力幫助師生緩解因疫情對學業、就業、情緒等壓力影響而產生的心理困擾，或在疫情下觸發原有心理問題以及不同程度的作息紊亂、身心不適等。

遼寧省學校公益心理健康援助平臺頁面 遼寧省教育廳供圖