中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 施劍松 通訊員 屈曉波）日前，北京冬殘奧會火炬手之一、北京市東城區特殊教育學校教師李昂，在完成火炬傳遞任務后，將火炬“飛揚”傳遞給了學生。在小小的校園里，20余名學生代表一棒接著一棒，傳遞寓意輝煌與夢想的火炬 “飛揚”，激動之情溢于言表。

冬殘奧會期間，一系列冬奧課程在北京多個特殊教育學校展開。在東城區特殊教育學校，每周一的升旗儀式上會開設冬奧知識大講堂，講解冬奧項目，介紹北京冬奧的文化，如會徽、口號、火炬等。在北京市平谷區特教中心，學校利用班隊會組織學生了解冬奧運動、觀看冬奧賽事。

為將冬奧資源轉換成學校育人資源，特教學校的教師們開發了一系列冬奧課程。在東城區特教學校，藝術課上，智障學生用涂色、彩泥，聽障學生用掐絲琺瑯、剪紙等，創作冬奧繪畫、泥塑、彩泥畫和景泰藍作品等。學校在校內開設了旱地冰壺、旱地滑雪、旱地冰球課程，將冬奧項目比賽融入學期體育單項賽和學校特奧會。不僅如此，學校還將康復訓練、體質訓練和冬奧項目體驗相結合，讓孩子們在體驗中磨煉意志、應對挑戰、強健身體、放眼世界。

平谷區特教中心不僅配置了4套旱地冰壺、4條冰壺賽道，將旱地冰壺作為固定訓練內容納入班級體育課，還組建了全區第一支殘障學生滑雪隊——平谷區特教中心滑雪隊。

東城區特教學校負責人表示，身體殘缺不能成為孩子們與冰雪運動隔絕的理由，“尊重每一個生命，讓每一個生命都精彩”是東城區特教學校的育人思想。我們開展系列冬奧課程及活動，就是要讓殘障孩子同樣感受到冬季體育帶給我們的震撼、激情與溫暖，讓特教學子學習冬奧運動員精神、提振志氣、磨煉意志。