中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 孫軍）集中隔離，核酸檢測……突發(fā)的疫情，讓青島市各級各類學(xué)校的學(xué)生近距離感受到新冠肺炎疫情對學(xué)習(xí)及生活的沖擊。而疫情中受影響最大的學(xué)校萊西七中，被隔離師生的學(xué)習(xí)和生活卻在有條不紊地進(jìn)行。

自3月7日起，萊西七中學(xué)生在隔離點(diǎn)陸續(xù)開始了網(wǎng)課學(xué)習(xí)。課表上也安排了運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如利用房間內(nèi)的設(shè)施進(jìn)行體育鍛煉等，教師則利用在線共享軟件集體備課。

“你們的第一件事是休息，身體健康最重要！”3月5日凌晨5點(diǎn)，萊西七中語文教師張永美和學(xué)生抵達(dá)隔離點(diǎn)，她把自己房間的電話號(hào)碼發(fā)給每個(gè)學(xué)生，并給學(xué)生下達(dá)了任務(wù)：到房間之后洗漱睡覺，什么都不用想，睡夠了給老師打電話。

“自疫情常態(tài)化防控以來，學(xué)校經(jīng)常組織演練，真正遭遇疫情并不慌亂。穿上隔離服后，我不斷提醒自己，一定要鎮(zhèn)定，因?yàn)閷W(xué)生在看著你！”張永美說。

出發(fā)時(shí)，班主任教師已經(jīng)提醒每名學(xué)生帶上了所有學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品。大家抵達(dá)隔離點(diǎn)后，班主任將學(xué)生按照學(xué)習(xí)小組分成4人一組，每個(gè)任課老師負(fù)責(zé)一到兩個(gè)組學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

學(xué)生從學(xué)校到隔離點(diǎn)，都沒有手機(jī)，在家長將手機(jī)寄到隔離點(diǎn)之前，學(xué)生和家長的溝通都靠老師的手機(jī)傳話。“你沒帶換洗衣服怎么辦？”“我洗干凈用吹風(fēng)機(jī)吹干。”班主任董婷婷用手機(jī)聯(lián)通孩子家長，再打開免提，用房間電話接通學(xué)生。雙方對話時(shí)，學(xué)生的表現(xiàn)讓她既欣慰又心疼。“學(xué)生很懂事，還反過來安慰家長，關(guān)心家里的情況。為了保障學(xué)生的網(wǎng)課和生活，隔離點(diǎn)已經(jīng)發(fā)放物品需求表格，表格上詳盡列出了很多項(xiàng)，如充電器、衛(wèi)生巾、頭繩、常用藥物等都一一在列。”董婷婷說。