中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者林煥新）“通過對國內(nèi)19所涉農(nóng)高校32個學院（二級教學單位）進行調(diào)研（微信、電話），發(fā)現(xiàn)80%以上中、重度大學生心理問題根源都在原生家庭。”全國人大代表、山西農(nóng)業(yè)大學植物保護學院院長馬瑞燕憂心忡忡地說。

2022年全國兩會，馬瑞燕向國家衛(wèi)健委、教育部、中宣部、科技部建議，加強青少年兒童心理健康問題家庭預(yù)防。

一是加強家長心理健康知識培訓(xùn)。為所有育齡家長開設(shè)家長課堂，普及抑郁癥、不同年齡段兒童成長規(guī)律和心理特征相關(guān)知識；編撰出版少年兒童心理學科普類書籍，制作少年兒童典型心理問題表現(xiàn)及家長正確應(yīng)對的科普讀本和視頻資料，提高家長對孩子心理健康問題的關(guān)注度和識別能力；借助主流媒體以各種形式正向宣傳普及心理、精神疾病等相關(guān)知識，設(shè)計制作播演比較典型、有影響的親子交流互動教育節(jié)目，構(gòu)建和諧家庭氛圍。

二是加強學科專項研究和篩查力度。建議加強心理健康診療學科方向建設(shè)；加大精神衛(wèi)生和心理健康專業(yè)人才隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)力度，提升篩查、識別、處置能力，建立健全常態(tài)化疫情防控下的學校—家庭—社會—醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)心理服務(wù)模式，提升心理健康服務(wù)能力。

三是加大青少年兒童精神衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)和投入。國家衛(wèi)健委出臺相關(guān)文件，倡導(dǎo)專業(yè)心理咨詢師提供下沉式服務(wù)，培養(yǎng)大量專業(yè)的家庭教育導(dǎo)師，促進心理問題和精神疾病早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)；開通免費公益心理健康咨詢熱線、社區(qū)心理健康指導(dǎo)中心等，方便家長便捷地獲得指導(dǎo)；國家衛(wèi)健委、中宣部加強宣傳力度，扭轉(zhuǎn)社會認知。