網友@“海闊天空”：聽說讀職校也能上本科了？本科層次職業(yè)教育未來怎么發(fā)展？

全國人大代表、浙江金融職業(yè)學院院長鄭亞莉：

當前我國職業(yè)本科學校有32所，在校生12.9萬人，2021年招生4.1萬。發(fā)展職業(yè)本科教育，是適應我國產業(yè)轉型升級、完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系、辦好人民滿意高等職業(yè)教育、推進中國職業(yè)教育走向國際的現(xiàn)實需要。

發(fā)展職業(yè)本科教育，其中“穩(wěn)步”是關鍵。應進一步明確“雙高”學校升格和舉辦職業(yè)本科專業(yè)是發(fā)展本科層次職業(yè)教育的主渠道。這批學校辦學基礎良好、實力雄厚，類型特色鮮明，能夠發(fā)揮引領示范作用。

增強職業(yè)教育適應性是發(fā)展職業(yè)本科的著力點，主要體現(xiàn)在培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展需要的高層次技能人才，促進技術積累創(chuàng)新，增強服務區(qū)域發(fā)展和產業(yè)轉型升級能力。

國家關于本科層次職業(yè)教育的政策越來越清晰明確，特別是《職業(yè)教育法（修訂草案）》中增加了職業(yè)本科教育，正式通過后將為開展職業(yè)本科教育提供法律依據(jù)，須加快相關政策落地。

教育部職成司司長陳子季：

對于職業(yè)本科，要穩(wěn)步發(fā)展，逐步擴大規(guī)模，培養(yǎng)更多產業(yè)發(fā)展急需的高端技術技能人才。一是規(guī)范、引導和支持試點學校健康發(fā)展。按照《本科層次職業(yè)學校設置標準（試行）》《本科層次職業(yè)教育專業(yè)設置管理辦法（試行）》，管好已有的職業(yè)本科學校，切實保障辦學質量。

二是積極探索新路徑。對符合條件的優(yōu)質高等職業(yè)院校，尤其是國家“雙高計劃”建設單位，支持其按程序獨立升格為本科層次職業(yè)學校，嚴格執(zhí)行《標準》，嚴把質量關，成熟一個審批一個。同時也支持普通本科院校按照程序和要求申請備案設置本科層次職業(yè)教育專業(yè)。

三是穩(wěn)步擴大規(guī)模。以《標準》和《辦法》為基礎，統(tǒng)籌考慮人口規(guī)模、經濟總量、教育資源存量等因素，合理把控本科層次職業(yè)學校數(shù)、專業(yè)設置與布點數(shù)以及招生規(guī)模，力爭到 2025 年，職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高職教育招生規(guī)模的10%。

（中國教育報-中國教育新聞網記者 歐媚 整理）