中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 鐘嘉儀楊瑾張紫欣 記者 劉盾）“怎么讓仙人球自由生長”“怎么切蔥花比較方便”“煮魚粥時要特別注意什么”……這個寒假，深圳市羅湖區向西小學學生姚浚軒化身“家務研究員”，從培養綠植到廚房烹飪，他發現簡單的家務活也藏有“大學問”，遇到的問題也都在實踐中一一找到了答案。

“雙減”后的首個寒假，廣東多地學校精心設計了創意十足的寒假作業，舉行了不少有趣的活動。除了民俗傳承、閱讀分享、志愿活動，還有公益實踐、家務勞動等，讓孩子們度過一個充實而有意義的寒假。

“這只威猛可愛的年畫老虎，太可愛啦！”“想不到歷史悠久的年畫也可以這么可愛和有趣！”廣州市越秀區東山培正小學三（2）中隊的隊員們說。在廣東省文化館“節慶‘嘆’非遺——非遺年貨墟市”上，學生們在非遺傳承人的指導下動手制作年畫，領略佛山木版年畫的魅力。

寒假正是學生們進行體育鍛煉和參加公益實踐的好時機。前不久，深圳實驗學校高中部的學生們，用時七天成功登頂深圳的十座山峰。在專業人員引領下，學生連續七天挑戰了深圳鳳凰山、蓮花山等山峰，并進行登山清野活動。登山過程中，學生們的身心得以健康發展，在互相激勵、關心彼此中培養了良好的團隊精神，也激發學生們超越自我、頑強拼搏。

此次登山還加入了“清野”環節，學生們在享受大自然賦予美好的同時，也用實際行動保護山野，清潔山野，樹立“不亂丟垃圾、不破壞自然”的環保意識。觀景臺、叢林中、小路旁等地的垃圾，都被學生們撿拾得干干凈凈。

1月21日起，在深圳市羅湖區教育局指導下，羅湖區教科院組織開展了“爭做勞動小達人”寒假勞動教育實踐活動，持續為“雙減”賦能?；顒臃譃閯趧咏逃R學習、勞動過程記錄與分享、勞動視頻上報及評選三個部分，前期以“家居勞動美”“飲食勞動美”“關愛他人美”為主題，開展學生線上勞動過程記錄與分享。本次活動共21天，充分激發學生們的勞動熱情。在活動的設置上，羅湖區還充分考慮可行性、科學性，為日常勞動賦予分享意義。

如果用甲骨文來寫對聯，會是什么效果呢？東莞外國語學校歷史學科組給初一學生布置了一項有趣的寒假作業——用甲骨文寫一副春聯。該校通過形式多樣的作業，寓教于樂，讓學生提升歷史素養。

東莞市鼓勵中小學校從傳統的紙筆作業中走出來，將各學科知識和寒假生活串聯起來，引導學生在實踐中探索、在探索中體悟。部分學校創意訂制了虎年寒假實踐作業指引，以“春節”為主題，讓學生在實踐作業中獲得全新體驗。

東莞市松山湖橫瀝實驗學校一年級的學生們沿著春節的時間足跡，在實踐作業的引導下，充實知識，強健體魄，勞動身心，感受文化。學生們在“趣味年獸”的故事中了解春節由來，通過獨立地讀故事、流利地講故事、采訪家人朋友等方式，了解不同年代的春節記憶。