我是來自河南省焦作市修武縣大位村小學(xué)的校長馬靜。我們學(xué)校是一所普通的農(nóng)村小學(xué),目前有12個教學(xué)班,360名學(xué)生。雖然位于農(nóng)村,但我們的學(xué)校朝氣蓬勃,與城鎮(zhèn)學(xué)校的差距越來越小,得到村民和家長的認可。
2019年以來,我們縣積極落實教育部等部委中小學(xué)“廁所革命”行動計劃,將校園“改廁”工作列為重要民生工程,投入1335萬元,使全縣149所中小學(xué)、幼兒園的廁所全部改成了水沖式衛(wèi)生廁所,校園廁所面貌發(fā)生了根本變化。特別是我們學(xué)校師生自己動手對廁所及周邊進行美化,一廁一特色,賦予廁所文化內(nèi)涵。舊校廁換新顏,變成了校園內(nèi)的一道風(fēng)景,學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,文明意識得到了提升。今天和大家介紹我們建好、用好學(xué)校廁所的故事。
一是建好衛(wèi)生廁所,改善如廁條件。我們學(xué)校廁所改造前是旱廁,衛(wèi)生條件差,特別是到夏天蚊蠅多,異味大,學(xué)生上廁所是一件很不開心的事兒。2020年,縣政府將我們學(xué)校列入了廁所改造范圍,并與我們縣正在進行的鄉(xiāng)村振興中廁所改造工作同步安排。旱廁改成了水沖式衛(wèi)生廁所,加裝了鋁合金門窗,安裝了排風(fēng)扇,避免了蚊蠅進入,實現(xiàn)了通風(fēng)采光無異味;安裝了蹲位隔板和廁門,保護了孩子們的隱私;女生廁所增加了蹲位數(shù)量,男生廁所設(shè)置了獨立小便斗并安裝隔板;廁所配備了獨立的洗手池,方便了學(xué)生清洗。通過改造,廁所達到了安全、衛(wèi)生、實用的要求,徹底改變了廁所環(huán)境衛(wèi)生條件。
二是聚焦學(xué)生主體,發(fā)揮育人功能。學(xué)校是育人的搖籃,是孩子們的成長陣地。我們大位村小學(xué)堅持以學(xué)生為本,充分發(fā)揮各個場所的育人功能。在音樂教室,孩子們接受著“古韻國風(fēng)”特色音樂校本課程的熏陶;在大課間的操場,孩子們傳習(xí)著中國武術(shù)傳統(tǒng)文化。結(jié)合新廁所建設(shè),我們探索賦予廁所培育孩子們遠大夢想的功能,結(jié)合我校“以美育人,愛黨愛國”的教育理念,我們學(xué)校美術(shù)老師自己動手,以廁所墻壁和屋頂為畫布,彩繪出激發(fā)孩子們夢想的空間。男生廁所是藍天白云,寓意心胸豁達,天地廣闊;女生廁所是夢幻星空,寓意充滿希望,勇于探索。同時,我們將廁所旁邊的教學(xué)樓墻壁彩繪成神舟十二號成功發(fā)射圖案,廁所及周邊空間整體設(shè)計成“科技夢·中國夢”,使廁所外墻與教學(xué)樓、辦公樓墻體的航天火箭、天宮空間站設(shè)計相互輝映。我們調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的參與意識、創(chuàng)造意識,由學(xué)生將廁所男女標識牌設(shè)計捏制成火星、水星等星球形狀。我們在孩子們心中種下了航天夢、科技夢、強國夢的種子,厚植了學(xué)生的愛國情懷。
三是用好衛(wèi)生廁所,提升文明風(fēng)尚。我們學(xué)校落實德育工作要求,培養(yǎng)學(xué)生形成健康文明的生活方式。為了培養(yǎng)孩子們的文明如廁意識、勞動意識,我們的老師把握小學(xué)生特點,以學(xué)生喜聞樂見、容易記憶的方式,自編自創(chuàng)朗朗上口的大位村小學(xué)《如廁三字經(jīng)》:“位小娃,講禮儀,如廁歌,要記牢;腳步輕,有秩序,排排隊,不著急;打開門,輕輕推,關(guān)上門,蹲好位;如廁后,快沖洗,如廁紙,歸紙簍;七步法,來洗手,手上水,莫亂甩”。學(xué)校把清潔廁所作為勞動教育的重要手段,安排高年級學(xué)生輪流值日,打掃維護廁所衛(wèi)生,要求低年級學(xué)生學(xué)習(xí)掌握如廁注意事項,尊重愛惜哥哥姐姐的勞動成果,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動習(xí)慣。我們還經(jīng)常開展“小廁所、大文明”主題班會,讓學(xué)生討論提高文明意識的心得,不斷促進自己進步。我們積極開展“小手拉大手”活動,改造后的廁所一經(jīng)亮相,深受學(xué)生喜愛,村里的家長也都來參觀,一位學(xué)生帶動一個家庭,一個家庭帶動一片街坊鄰居,讓衛(wèi)生文明之風(fēng)在鄉(xiāng)間流動,為鄉(xiāng)村文明作貢獻。
學(xué)校廁所是一面鏡子,是極具影響力的“教育環(huán)境”,時刻展示著教育成果。下一步,我們將堅持管理與教育并重,引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,共建共享“凈、美、雅”文明舒適的如廁環(huán)境,讓小小廁所在學(xué)校育人和鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮獨特的作用。現(xiàn)在我們學(xué)校孩子們的文明習(xí)慣越來越好,校園的新風(fēng)尚越來越濃。他們變得眼里有光、言談得體、儀態(tài)大方。很多人說,這里的孩子不像農(nóng)村娃!
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