“一位有愛心、有智慧的班主任必定能用科學(xué)的方法管理好班上的學(xué)生。”近日，余娟名師工作室在洪山小學(xué)舉辦“立德樹人守初心 帶班治教潤(rùn)桃李”班主任素養(yǎng)大賽，多名班主任現(xiàn)場(chǎng)分享自己的育人心得。比賽旨在為班主任提供成長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái)，建設(shè)一支高素質(zhì)的智慧型班主任隊(duì)伍，推進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化、科學(xué)化發(fā)展，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

本次比賽特別邀請(qǐng)了全國(guó)十大教書育人楷模、全國(guó)優(yōu)秀教師、湖北省特級(jí)教師桂賢娣，武漢市功勛班主任、武漢市教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人周經(jīng)煉以及武漢市十佳班主任、青山區(qū)語文學(xué)科帶頭人姜麗玲作為評(píng)委嘉賓，此外，武漢經(jīng)開區(qū)教育局干部教師培訓(xùn)部主任杜丹丹出席了本次活動(dòng)，第八學(xué)區(qū)學(xué)校的各位校長(zhǎng)也蒞臨比賽現(xiàn)場(chǎng)。

“有人說，把每一件簡(jiǎn)單的事情都做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。班主任就是不簡(jiǎn)單，就是不平凡的!班主任工作雖然辛苦，但我們卻能在平凡的日子里體驗(yàn)到滿足和幸福。”洪山小學(xué)校長(zhǎng)葉丹的開幕詞點(diǎn)燃了本次比賽的熱烈氛圍。

本次比賽由班主任進(jìn)行育人方略展示，參賽的班主任在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)闡述自己的帶班心得、育人方略，由評(píng)委進(jìn)行打分和點(diǎn)評(píng)，在場(chǎng)的洪山小學(xué)學(xué)生也通過“點(diǎn)贊牌”給自己的老師“打Call”。

《特別的愛給特別的你》《那些孩子教會(huì)我的事》《小頑童的蛻變?nèi)壳?hellip;…教師們通過真實(shí)經(jīng)歷講述了自身和學(xué)生們一起“升級(jí)打怪 一路通關(guān)”的感人故事。

為調(diào)動(dòng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，洪山小學(xué)六(6)班班主任陳琛鼓勵(lì)每名學(xué)生做一個(gè)“語文成長(zhǎng)檔案袋”。在與學(xué)生長(zhǎng)期的溝通相處中，教師余鑫總結(jié)出一套“創(chuàng)意管理36計(jì)”。其中，每個(gè)月定期評(píng)選“感動(dòng)班級(jí)十大人物”很受歡迎，選出的學(xué)生通常在學(xué)習(xí)生活中有獨(dú)特的閃光點(diǎn)。教師們?cè)谡故局袀鬟f出的真摯情感、雖苦尤甜的心情，令在場(chǎng)的評(píng)委們動(dòng)容。

專家點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)中，評(píng)委引經(jīng)據(jù)典，稱贊參賽教師細(xì)心、耐心、有愛心。桂賢娣用自己的智慧、幽默、感染力和號(hào)召力，講述了一個(gè)又一個(gè)鮮活的教育案例，生動(dòng)詮釋什么才是“好老師”“好班主任”。

“把每名學(xué)生當(dāng)作自己的親弟弟親妹妹，不隨意給學(xué)生‘貼標(biāo)簽’，仔細(xì)去找每一名學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，這些都是班主任教學(xué)管理中的關(guān)鍵要素。”桂賢娣談到，“對(duì)待學(xué)生需要用愛心和智慧，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，為學(xué)生營(yíng)造積極向上的成長(zhǎng)環(huán)境。”(記者林杉 通訊員李倩 金雷)