自從7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(下稱“雙減”)之后，兒子沒了走馬燈似的補(bǔ)習(xí)班，沒了寫不完的作業(yè)，可以與同學(xué)們愉快地玩耍，歡聲笑語充溢著時光。我從心底為“雙減”叫好。

上個周末，我作為家長代表，給班級里的幾個學(xué)生組織了一場小型趣味運(yùn)動會。我是周六下午心血來潮，且考慮到第二天可能會下雨，于是只在班級小隊群里發(fā)了個接龍，沒想到小隊員們紛紛響應(yīng)。周日上午，家長們帶著孩子一起來到體育公園，即便遇上時而風(fēng)時而雨時而晴的天氣，也絲毫沒有影響大家美好的心情。下雨的時候，我們?nèi)デ蝠^打羽毛球、籃球。孩子們雖是新手，但是很快就上手了。他們先是一對一練習(xí)，接著男女生分組對戰(zhàn)，玩得不亦樂乎?？粗@開心熱鬧的場景，家人們也忍不住拿起球拍上場打起球來。

天晴的時候，我們就出去到公園運(yùn)動。體育公園里規(guī)劃了許多運(yùn)動項(xiàng)目，有跳遠(yuǎn)、跳房子、跳沙坑等，我們一路走，一路玩。大家走到彩虹跑道，又組織了賽跑、跳繩、騎自行車及踢足球等趣味活動。孩子們在沒有壓力的情況下，不僅發(fā)揮出了極佳的運(yùn)動水準(zhǔn)，還露出了燦爛的笑容。孩子們一路歡聲笑語走著走著，見到了公園里的白鷺低飛，不禁有感而發(fā)，朗誦起有關(guān)描寫“白鷺”的文字，好一幅人與自然和諧的畫面。

我們拍好人與白鷺的照片后，來到公園石牌處再拍了集體照，然后大家就要回家吃午飯了。可是，很多孩子玩得難分難舍，可見孩子們聚在一起玩得開心啊!

“雙減”之前，我也曾堅持每周日上午帶孩子去爬山。因?yàn)橥瑢W(xué)們不是你培訓(xùn)就是我培訓(xùn)，甚至有些同學(xué)整天都在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里“上躥下跳”，所以，我們也很難約到小伙伴一起爬山。而且，我們也只有上午半天空閑時間，爬到山頂就趕緊下山，然后準(zhǔn)備下年去上培優(yōu)班。那樣的周末，對孩子來說，不僅倉促，還顯得單調(diào)。孩子們的神經(jīng)也繃得緊緊的，沒有片刻的休息時間，儼然成了學(xué)習(xí)的機(jī)器。不是有人說過，孩子的天性，就是玩耍嗎?如果一味讓孩子學(xué)習(xí)，忽略其他有意義的活動，豈不是本末倒置了!

隨著“雙減”落地，孩子們的生活空間將更廣闊，也更多樣性。他們擁有了更多的時間去感受新鮮事物，感受到了童年生活的美好，相信他們長大之后，將能夠創(chuàng)造更美好的自己及社會。（謝尚園）