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本報訊（通訊員張紫欣記者劉盾）日前，廣東省發布《廣東省“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》。《計劃》提出，到2025年，殘疾兒童少年義務教育入學率達到97%，高中教育階段殘疾學生入學機會明顯增加。進一步完善保障機制，積極推動殘疾學生15年免費教育。

《計劃》明確，支持有條件的地區建設從幼兒園到高中全學段銜接的15年特殊教育學校。實現20萬人口以上的縣（市、區）建有一所以上標準化特殊教育學校，每個地級以上市及有條件的縣（市、區）建有一個殘疾人中等職業教育部（班）。

《計劃》強調，堅持“全覆蓋、零拒絕”原則，鞏固完善以隨班就讀為主體、以特殊教育學校為骨干、以送教上門為補充的安置模式，確保“應入盡入”，適宜安排每一名殘疾兒童。到2025年，將義務教育階段接受送教服務的殘疾兒童比例控制到適齡殘疾學生總數的10%以內。

《計劃》提出，加強普通教育與特殊教育雙向融合，推動職業教育與特殊教育相互融通。廣東鼓勵和支持特殊教育學校與普通學校、幼兒園開展集團化辦學，把“普特融合辦學”納入集團化辦學試點與實驗，探索適宜有效的融合教育模式。鼓勵高職院校與特殊教育中等職業學校（或中職部）探索“三二分段”培養模式。

《計劃》要求，各地把特殊教育納入發展規劃，加大特殊教育經費投入力度。進一步提高義務教育階段特殊教育生均公用經費標準，到2025年，義務教育階段特殊教育生均公用經費補助標準提高至每生每年7000元以上。

《中國教育報》2022年07月06日第1版