有朋自遠方來，不亦樂乎。盛事、盛景，如期將至。全城隨處可見的會徽、口號、吉祥物，一個個亞運場館的竣工……杭州，正熱切盼望著亞運會的到來。

亞運會，是杭城向世界展示中國良好形象的重要窗口、促進國家發(fā)展振奮民族精神的重要契機、中國建設體育強國路上的標志性事件，更是杭州爭當浙江高質(zhì)量發(fā)展建設共同富裕示范區(qū)城市范例新征程中的重要篇章。

“人人當好東道主、服務亞運做奉獻”，一幅全民共建共享共創(chuàng)的迎亞運圖景徐徐展開。杭州教育系統(tǒng)百萬師生正踴躍參與到杭城這項歷史重大事件中：

保障亞運場館建設、爭做亞運志愿者、組織各種亞運活動、堅持各類體育鍛煉……師生們用自己的行動扮演好亞運精神宣傳員、亞運平安守護員、亞運文明觀察員，感染著更多市民參與亞運、宣傳亞運、服務亞運，助力杭城打造一屆全民參與的亞運盛會，共同見證這座城市的進步、記錄民族復興的進程。

A

各類舉措為亞運籌備保駕護航

從場館建設到志愿服務

全方位貢獻教育力量

“哇，兩個球很接近了。”前不久，杭州文匯學校的操場上，學生們正在兩塊呈正方形的人工草場上開展一場草地擲球的角逐，大家一個個神情專注，沉浸在這項運動中。

今年的亞殘運會上，文匯學校將承辦草地擲球項目的賽事，這也是亞殘運會歷史上第一個由中學操場改建而成的競賽場館。去年9月10日，場館改造工程正式啟動。時間緊，任務重，為了趕進度、保安全、重質(zhì)量，市教育局組建專班，建立多跨協(xié)同機制，積極對接亞組委和錢塘區(qū)政府，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進項目審批、資金籌措、部門協(xié)調(diào)等工作，僅用時兩個月，場地順利通過竣工驗收。

“在做好亞運服務上，我們做了諸多探索。一方面對全校無障礙輪椅坡道、無障礙衛(wèi)生間、無障礙電梯、無障礙車位等進行改造，還在信息無障礙化上做足文章，配備在線手語翻譯、提供文字提示、語音提示以及無障礙導引等多項服務。”文匯學校校長嚴麗萍介紹，無論是健全人還是殘疾人，亞運會期間都能方便地獲取比賽信息。

比如視覺障礙者來參與亞殘運會，現(xiàn)場的宣傳冊中設有二維碼，碼邊上有盲文進行引導，視覺障礙者可開啟手機掃碼，小程序可將賽事信息的文字音頻化。再比如聽覺障礙者觀眾現(xiàn)場向志愿者求助，但志愿者不懂手語怎么辦?可以依托杭州手語姐姐團隊提供的在線手語翻譯，讓聽覺障礙觀眾參與亞運溝通“無壓力”。

前兩天，全國英式七人制橄欖球冠軍賽在杭師大倉前校區(qū)舉行，這里是杭州亞運橄欖球場，也是在全省57個亞運場館中首個通過工程竣工驗收的場地。記者日前來到場館進行探班，發(fā)現(xiàn)場地上綠草如茵，草坪平整如砥，顯然已經(jīng)為亞運做好了準備。外行看熱鬧，內(nèi)行看門道，養(yǎng)護草坪可不是件容易的事，特別是要防止積水。“杭師大的草坪底下建了一個雨水回收系統(tǒng)，透過草坪的雨水會被收集到一個池子中，用來澆灌體育場周邊的綠化，這也呼應了杭州亞運會‘綠色、智能、節(jié)儉、文明’的辦賽理念。”市教育局相關負責人說，杭師大橄欖球場連續(xù)兩年獲得亞運重點項目立功競賽三等獎，排球館項目獲得亞運重點項目立功競賽二等獎。

做好亞運籌辦保障，是市教育局今年的一項中心工作。既要做好場館建設和運行保障，也要做好人力資源支持和志愿服務工作。據(jù)了解，市教育系統(tǒng)目前已經(jīng)選派兩批抽調(diào)人員，全日制參與亞運(亞殘運)籌備。市體育教研員何魯偉老師就是其中之一，去年12月，何老師就被選派到紹興奧體中心，積極參與籃球項目的場館賽事準備。“我是籃球國際裁判，專注籃球項目20多年了，這次亞運會在家門口舉辦，我很高興能貢獻一份綿薄之力。”除了何老師外，全市共有19名體育以及英語學科的教師將分批上崗。

要組織一屆成功的亞運會，需要一支出色的志愿者團隊做好保障。前期賽會志愿者招募，杭州師范大學、浙大城市學院、杭州科技職業(yè)技術學院、杭州職業(yè)技術學院、浙江育英職業(yè)技術學院、杭州萬向職業(yè)技術學院等杭州市屬高校踴躍組織學生參與選拔。而最近，杭州市教育局志愿服務總隊成立，將積極組織青年教師開展“青春領航”示范服務、崗位建功活動，指導帶動青少年學生積極參與“喜迎亞運”城市志愿服務，為亞運籌辦貢獻青春力量。

B

各具特色的活動亮點紛呈

從校內(nèi)到校外 持續(xù)掀起喜迎亞運熱潮

“有點不敢相信，這些女足隊員們離我們那么近。”景成實驗學校六年級學生、學校校隊成員晏雨軒興奮不已。

前段時間，受亞組委之邀，拱墅區(qū)教育局積極組織，中國女足教練員和隊員們，來到了景成實驗學校，參加“尋找2022個亞運夢想——中國女足進校園圓夢行動”的公益活動。現(xiàn)場，小球員們還和女足隊員進行了一場酣暢淋漓的8V8對抗訓練賽。“能和女足隊員們現(xiàn)場過招，有種做夢的感覺，希望有朝一日我也能進國家隊。”現(xiàn)場獨中兩元的小隊員姜賢得開心地說。

2022年以來，如果你走進杭州的校園，或者關注杭州的校園新聞，總能感受到濃厚的亞運氣氛。這其中，相關文件的下發(fā)起到了推波助瀾的效果。去年6月，市教育局下發(fā)了《關于舉辦杭州市大中小學校“喜迎亞運”系列主題活動的通知》，今年3月，市教育局再次發(fā)布《關于做好全市教育系統(tǒng)迎亞運宣傳工作的通知》，要求在全市教育系統(tǒng)廣泛開展融入亞運元素、傳遞亞運精神的各類比賽、主題展示及綜合實踐活動，營造良好亞運氛圍。

各學校積極策劃，抓住特殊時間節(jié)點，巧妙選擇主題，各類與亞運有關的活動推陳出新，喜迎亞運浪潮此起彼伏。比如亞運會倒計時200天，賣魚橋小學的孩子們展示200幅畫，不僅充滿亞運元素，每幅畫還有一個數(shù)字，從200一直到1。每一幅畫成了亞運會的倒計時牌，提醒著大家“亞運會正在向我們走來”;植樹節(jié)，安吉路新天地實驗學校三年級學生種下“亞運”字樣的新苗，共同傳遞杭州亞運綠色、節(jié)儉辦賽的理念;雷鋒日，觀成教育集團小學部攜手公羊會，成立紅領巾“益”學堂，組建小小志愿者團隊，更好地服務亞運、宣傳亞運。

宣傳亞運過程中，各校也充分融合辦學特色，將喜迎亞運和“一校一品”緊密結合、亮點紛呈。比如杭四中的“鶯之語”合唱團是杭城學生樂團的一張金名片，上個月“鶯之語”合唱團以一曲《夢想天堂》MV獻禮亞運，在網(wǎng)上引發(fā)熱評;文一街小學作為輪滑特色學校，開展了趣味輪滑積分賽，讓學生感受速滑魅力的同時，領悟亞運精神;淳安汾口鎮(zhèn)小學一直保留著滾鐵環(huán)、踢毽子傳統(tǒng)游戲，學校組織每月一賽，積極營造全民體育的亞運氛圍。

放眼市級層面，各類迎亞運主題活動，更加琳瑯滿目。早在2021年，市級層面就組織開展了中小學陽光體育大課間展評活動、市區(qū)高中學生陽光體育運動會、中學生“三大球”比賽、中小學生暑假體育活動、校園足球聯(lián)賽及校園足球文化節(jié)、中小學生科技節(jié)計算機三維作品設計競賽、手語知識進校園活動、短視頻及繪畫作品征集活動等一系列豐富多彩的比賽及活動，其中體育類比賽開展3000余場次，參與學生10萬余名。

進入2022年，一項項活動接踵而至，比如組織開展“我為亞運獻才藝”系列活動，亞運主題黑板報設計大賽，“冠軍進校園”活動，“迎亞運”中小學生健美操、啦啦操、輪滑、街舞比賽，市區(qū)高中學生陽光體育活動、田徑賽，“亞運足球小將”校園足球聯(lián)賽、“少年心向黨 藝啟迎亞運”中小學生藝術節(jié)、“亞運小天使”幼兒體藝展示、“我為亞運獻才藝·七藝”展示、“青春迎亞運”學生社團文化節(jié)等。其中中小學生藝術節(jié)開幕式擬安排在運河亞運公園舉行，這里也是亞運會曲棍球和乒乓球場館所在地，當天恰逢亞運會倒計時100天，屆時將再次掀起校園亞運熱潮，助推全民參與、共享亞運。

C

“小手牽大手”全面融入亞運

從運動習慣到文明素養(yǎng) 不斷豐富美好生活內(nèi)涵

“我寫了兩篇，可以都投進來嗎?”“學校可以統(tǒng)一投稿嗎?”“幼兒園小朋友也可以參與嗎?”

距離投稿截止時間不足十天，這幾天，“童心迎亞運”—— “我們靚·杭州靚”杭州市第十二屆新童謠大賽的相關咨詢越來越多。這項大賽，是杭州市教育局聯(lián)合市文明辦、杭報集團、市文廣旅游局、市文聯(lián)主辦的重大亞運主題活動。一些參與者表示，“杭州亞運”這個主題很好，作為東道主，正好借此機會表達喜悅心情。

在喜迎亞運的同時，很多家長發(fā)現(xiàn)，孩子在參與過程中，有了更多的收獲。一位家長在來電時提到，他目前讀小學四年級的兒子，為了創(chuàng)作童謠，專門去查了與杭州亞運有關的小知識。“現(xiàn)在我們一聊起亞運會的話題，他就特別來勁，不僅給我們科普了不少亞運知識，還提醒大家要講文明，因為我們的舉止代表了杭州的城市形象。”

“這也是我們舉辦此類活動的一個初衷。孩子們的語言和行動是最具感染力的，當他們在扮演好亞運精神宣傳員、亞運平安守護員、亞運文明觀察員的角色時，也可以影響身邊的人，他們的作品也可以感染更多市民參與亞運、宣傳亞運、服務亞運。”市教育局相關負責人說，接下來還將開展“迎亞運講文明樹新風”主題活動和“公筷公勺、光盤光瓶、垃圾分類”文明好習慣養(yǎng)成等專項行動，不斷提升教育系統(tǒng)師生文明素質(zhì)和文明水平，助力舉辦一屆綠色、文明、安全、精彩的亞運盛會。

“迎亞運不是一股風，而是希望學生參與其中的同時，能真正有所獲得。”市教育局相關負責人介紹，杭州也以亞運會為契機，在全市開展一攬子體育提升工程，增強學生體質(zhì)。比如全方位打造校園足球“杭州品牌”計劃，就在這一背景下被提出。

在最新計劃中，杭州將加大校園足球場館建設，實現(xiàn)全市中小學足球場“全覆蓋”;將足球教學全面納入課程教學體系，確保每周一節(jié)足球課，鼓勵特色學校適當加大學時比重;足球繞桿項目納入全市中小學體質(zhì)健康抽測(兩年前已實施，將進一步推進);實施青少年學生校園足球第二課堂計劃;鼓勵在校教師加入基層校園足球教練隊伍;搭建校園足球人才培養(yǎng)梯隊，充分挖掘優(yōu)秀足球“小苗”潛能;構建校園足球競賽立體格局，打造多層級賽事體系等。

足球項目的培養(yǎng)，只是“冰山一角”。杭州市也通過創(chuàng)造性開展適應學生身心發(fā)展規(guī)律的體育比賽和趣味活動，推動學校完善“一校一品 ”“一校多品”校園體育模式，提升體育工作內(nèi)涵。

杭城各個區(qū)在推進區(qū)域體育特色品牌建設上同樣不遺余力。比如上城區(qū)積極利用社團和體育大課間，組織學生趣味體育鍛煉;拱墅區(qū)秉持“讓每位孩子發(fā)自內(nèi)心愛上體育”的學校體育改革理念，推動各校有特色的體育運動在全校普及，并成為全國13個體育綜合改革實驗區(qū)之一;西湖區(qū)設立多而全的陽光體育選拔賽，鼓勵全體學生參與;濱江區(qū)確保學生“每天一節(jié)體育課”“每天校園鍛煉1.5小時”、倡導“家校聯(lián)動每天平均運動2小時”等。

據(jù)了解，截至最新一輪浙江高校新生(高中畢業(yè)生)體質(zhì)健康測試，杭州籍高校新生已經(jīng)連續(xù)十年蟬聯(lián)該測試成績榜首。“我們希望以亞運會為契機，繼續(xù)保持杭州學校體育發(fā)展的良好勢頭，爭取每位學生能努力培養(yǎng)2項及以上運動技能，養(yǎng)成積極鍛煉的好習慣。”市教育局相關負責人說。(通訊員 李江燕 蔡宇冠 記者 王厚明)