北京延慶區(qū)幼升小入學(xué)需要哪些報(bào)名材料?

1.本市戶(hù)籍的需提供：

(1)《學(xué)齡人口信息采集表》;

(2)全家戶(hù)口簿;

(3)房產(chǎn)證(無(wú)房產(chǎn)證的提供購(gòu)房全款發(fā)票和購(gòu)房合同)。

2. 非本市戶(hù)籍的需提供：

(1)《學(xué)齡人口信息采集表》;

(2)暫住地所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道辦事處開(kāi)具的在延慶接受義務(wù)教育批準(zhǔn)書(shū);

(3)四項(xiàng)材料原件和復(fù)印件。(在延務(wù)工就業(yè)材料、在延實(shí)際住所居住材料、全家戶(hù)口簿、北京市居住證)

該不該給孩子報(bào)幼小銜接班?

其實(shí)，孩子該不該上幼小銜接班，并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案。因?yàn)槊總€(gè)孩子的性格特點(diǎn)都是不一樣的。

對(duì)于一些比較敏感的，容易產(chǎn)生自卑的孩子來(lái)說(shuō)，提前學(xué)習(xí)一些知識(shí)，能夠讓孩子在剛上小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)不會(huì)太吃力。也容易讓孩子在一開(kāi)始時(shí)，就取得比較好的成績(jī)。這可能會(huì)讓孩子對(duì)自己更有信心，同時(shí)對(duì)學(xué)校也有很好的體驗(yàn)。

而對(duì)于性格比較急躁的孩子，提前學(xué)習(xí)到知識(shí)后，可能會(huì)讓孩子在上小學(xué)時(shí)因?yàn)槔蠋熤v的知識(shí)自己都學(xué)過(guò)了，從而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。

所以，該不該給孩子報(bào)幼小銜接班，家長(zhǎng)要基于對(duì)孩子有充分的了解后再?zèng)Q定。