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家長共讀營是學(xué)校首屆家庭教育節(jié)的重要活動(dòng)之一。學(xué)校在活動(dòng)前期組織首屆家庭教育節(jié)活動(dòng)研討會(huì)議,召集七八年級(jí)家委會(huì)主任一起討論,優(yōu)化共讀營方案。于國際家庭教育日當(dāng)天開始面向七八年級(jí)家長招募,共招募到一百多名家長。14天的家長共讀營圍繞著閱讀《正面管教》這一書籍展開。
圍繞書籍,學(xué)校精心編排設(shè)計(jì)共讀日程,包括12天的共讀打卡日、3次共學(xué)探討日和2次親子實(shí)踐日。在14天里,家長們根據(jù)共讀日程,每天閱讀一章或?qū)嵺`一個(gè)練習(xí),并在學(xué)習(xí)群認(rèn)真打卡,分享閱讀實(shí)踐心得,相互交流。截止到5月31日晚上,線上學(xué)習(xí)打卡歷時(shí)13天,發(fā)布知識(shí)卡12張,最終34人完成結(jié)營任務(wù),28人完成所有打卡。在線下研討和實(shí)踐日,營長就“家庭會(huì)議”“共贏的合作”等工具進(jìn)行分享、體驗(yàn)式交流和實(shí)踐,先后邀請(qǐng)了8位家長做讀書分享。
807班的徐若晴媽媽在閱讀《關(guān)注于解決問題》章節(jié)中就分享到:“讓我印象深刻的是在啟發(fā)式問題解決中,不要預(yù)設(shè)答案。如果你和孩子中有任何一人心情煩躁,則不能提問。我打算和孩子以后的相處要多傾聽、共情、理解,同時(shí)積極引導(dǎo)孩子去思考如何解決問題,多理解多回應(yīng)多陪伴。”
除了帶領(lǐng)家長共讀一本書籍外,本次共讀活動(dòng)還邀請(qǐng)學(xué)生參與其中,給孩子下發(fā)“成長見證邀請(qǐng)函”,邀請(qǐng)學(xué)生給家長“催作業(yè)”,同時(shí)完成親子實(shí)踐練習(xí),鼓勵(lì)家長,共同見證家長的成長。
學(xué)校校長鄭文表示,家校共育的核心是孩子,在讀書營活動(dòng)中讓學(xué)生參與其中,讓孩子看到家長和老師的學(xué)習(xí),促進(jìn)親子互動(dòng)和親子關(guān)系,助力學(xué)校形成家校、親子共讀氛圍,促進(jìn)家長老師和孩子共同成長。
作者:記者 呂愷 通訊員 林紅麗 鄭婷關(guān)于我們| 客服中心| 廣告服務(wù)| 建站服務(wù)| 聯(lián)系我們
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