日前，第54屆國際化學奧林匹克(IChO)在天津順利舉辦閉幕式。經過激烈角逐，4位中國隊選手不負眾望，全員斬金并包攬前三。這其中學軍中學教育集團文淵中學高三應屆畢業生傅周，以總分第一的成績摘金。

昨天中午，記者在杭州機場見到了凱旋的新晉世界冠軍，干練的短發、黑框眼鏡，傅周給記者的第一印象——很陽光。“三年前，我在機場見到了教練黃山帶出的第一位世界冠軍何流學長，沒想到這次輪到自己，這種感覺好神奇。”回來路上，說起這次國際化學奧賽，傅周侃侃而談。

這屆比賽采取線上模式，全球84個國家和地區的326名選手參賽。比賽全程5個小時，“題目前難后易，我根據實際情況及時調整了做題戰略。” 傅周說。

“別人可能覺得學化學枯燥，但我喜歡把化學知識運用到生活中解決實際問題，這會讓我很有成就感。”傅周舉了個例子，平時考試體能消耗大，考前他會吃些東西補充能量。“一開始吃巧克力，結果發現考試開始后半小時到一個小時之間腦子會有些疲憊。后來查閱資料得知，巧克力富含寡糖，寡糖攝入會讓血糖濃度迅速上升，進而讓胰島素快速分泌，使得血糖濃度下降，大腦缺少能量導致犯困，解題思路和狀態受到影響。”于是，傅周擯棄巧克力，改吃面包。相比之下，面包中的多糖水解速度較慢，隨之血糖濃度變化也較慢，能在考試時保持充沛的精力。

“傅周是一個充滿好奇心，并能運用理論加實踐去論證的學生。”教練黃山說，傅周能拿金牌，他一點都不意外，競賽之路需要耐得住寂寞，傅周從沒陷在題海里，而是在生活中發現化學的樂趣，并在不斷的論證中拓寬自己的知識面。“正是興趣讓他走得更遠。”

這已是學軍化學競賽團隊帶出的第二位世界冠軍。作為教練，黃山也有一套他的培養方法。“我每次講課前，都要求學生進行預習，并提出一個高質量的問題。”在黃山看來，被動接受知識，競賽路是走不長的。讓學生提問，一來可提升學生自主思考的能力，二來可了解學生的學習力，方便自己針對性地教學。“我一點都不介意學生提問問倒我。因為競賽要走到最后，學生總要超過教練的。”黃山笑著說，傅周就是一個愛“追問”的學生。(見習記者 溫欣欣)